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为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示.下列相关推测正确的是(  )
A、茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关
B、生长索浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成
C、茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用
D、图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同
考点:植物激素的作用
专题:
分析:据图分析:当植物茎中生长素的含量达到M时,会促进乙烯的合成,当茎中乙烯的含量达到一定浓度时,反过来会抑制生长素的合成.
解答: 解:A、在植物的生长发育中各种激素是互相配合,协调一致共同起作用的,A错误;
B、据图分析,生长素浓度增大到一定值,即M时,会促进植物茎中乙烯的合成,B正确;
C、据图分析,当乙烯的浓度增大到一定程度,会抑制生长素的合成,C错误;
D、图中a、b两个时刻,该植物生长素的含量相同,但a点能促进植物生长,b点植物基本不生长,D错误.
故选:B.
点评:本题结合图示主要考查植物激素间的相互关系,意在强化学生对相关植物激素的作用的理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在某哺乳动物(体细胞染色体数=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24.下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断,正确的是(  )
A、细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂
B、细胞甲可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂
C、细胞甲不可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂
D、细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命科学研究中,中国科学家直接参与的有几项?(  )
①细胞学说的提出     ②结晶牛胰岛素合成     ③酵母丙氨酸转移核糖核酸合成
④克隆羊多利培育     ⑤人类基因组计划.
A、2项B、3项C、4项D、5项

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙两生态系统中能量流动情况和碳循环示意图,回答下列问题:
(1)甲、乙两图中的A分别代表的是
 
 
.B在甲、乙两个生态系统中分别代表第
 
 
营养级.
(2)乙图所示生态系统中的群落由
 
共同构成,若该生态系统中生产者增重10000kg,则最高营养级最多可增重
 
kg.
(3)下表是对甲生态系统(一个成熟生态系统,长期处于稳定状态)中,A,B,C,D四种成分同能量流动情况的调查结果.分析表与甲图,你认为分解者指的是甲图中的
 
和表中的
 
.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为
 

 单位:103kJ/(m3?a)
  生物同化作用固定的能量 生物体内所贮存的能量呼吸作用消耗的能量 
 ① 15.91 2.8113.10 
 ② 871.27 369.69 501.58
 ③ 141.20 62.0779.13 
 ④ 211.8519.26  192.59
(4)某实验小组要从甲生态系统中筛选出而盐细菌,接种前需要用
 
法对培养基进行灭菌,从功能上讲,该培养基属于
 
培养基,若采用稀释涂布平板法分离该细菌,则获得菌落数往往比活菌的实际数目
 
(填“多”或“少”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某种罕见的遗传病的家族系谱图,这种病症的遗传方式最可能是(  )
A、常染色体显性遗传病
B、常染色体隐性遗传病
C、伴X显性遗传病
D、伴X隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是(  )
A、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B、用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C、用紫色洋葱鳞片叶不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关特异性免疫的叙述,错误的是(  )
A、乙肝疫苗需在一定时期内间隔注射三次,使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
B、接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是活化的致敏T淋巴细胞
C、B淋巴细胞受抗原刺激后,可增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞
D、当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关人体免疫问题.
埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒;有关疫苗的研制正在积极的进行中.
(1)病毒的化学组成特点是
 

A.含有蛋白质、DNA和RNA
B.含有蛋白质、DNA或RNA
C.含有蛋白质、脂质和糖类
D.有核酸构成外壳
(2)如图1埃博拉病毒电镜照片,其形态如丝状,遗传物质为RNA.该病毒遗传物质复制时在“中心法则”中的路径可能是
 
(填图2中的编号).
(3)研制疫苗是预防埃博拉病毒传播的措施之一.制备埃博拉病毒疫苗时是利用病毒的结构或组成上的
 

假设某人感染了埃博拉病毒,体内发生了某些免疫细胞的分化和免疫过程,如图3.(数字表示过程,字母表示细胞或物质,其中X为抗原,Y为抗体).
(4)若X是埃博拉病毒,a细胞受到X刺激后将增殖分化出的
 
细胞,①过程的作用是
 

(5)图中的b细胞可以吞噬多种病原体,这种免疫方式属于
 
免疫.
(6)c细胞受到X刺激后发生的一系列免疫反应过程,属于特异性免疫中的
 
免疫.在什么情况下会发生④过程?
 
,与②相比其有什么特点?
 

(7)图中所表示能识别抗原的细胞或物质是?(多选)
 

A.a     B.b       C.c     D.d     E.e     F.Y.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂的过程中,当细胞的染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2时,该细胞还可能会发生(  )
A、细胞质进行不均等分裂
B、着丝点分裂,姐妹染色单体分离
C、着丝点排列在赤道板上
D、DNA聚合酶较为活跃

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