稀盐酸直接注入狗的血液中,不会引起胰液分泌;切除通向狗小肠的神经,只留下血管,向小肠内注入稀盐酸,会引起胰液分泌。对这一结果的解释是( )
A.这个顽固的神经反射仍然存在,是因为小肠上微小的神经难以剔除干净
B.盐酸直接刺激了胰腺引起胰液分泌
C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质,该物质经过血液循环刺激了胰腺引起胰液分泌
D.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺引起胰液分泌
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F2 | 胡桃冠 | 豌豆冠 | 玫瑰冠 | 单冠 |
公鸡 | 72 | 24 | 24 | 8 |
母鸡 | 72 | 24 | 24 | 8 |
合计 | 144 | 48 | 48 | 16 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图.相关叙述合理的是( )
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
CAV?16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )
A.CAV?16侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用
B.T细胞经CAV?16刺激后增殖、分化为浆细胞,产生抗体
C.患儿感染CAV?16后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D.患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是( )
A.该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围广泛
B.体温调节可能涉及这种调节方式
C.若分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞
D.该调节方式的信息传递需经过体液运送,并存在反馈调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。给细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )
A.静息电位值减小 B.动作电位峰值升高
C.静息电位值增大 D.动作电位峰值降低
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中,错误的是( )
A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥
B.若某人长期营养不良,会导致血浆中蛋白质的含量降低,使图中液体②增加,引起组织水肿
C.图中细胞①和③生活的具体内环境分别是血液和组织液
D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的②
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是( )
A.图1中B测出的电位大小相当于图2中A点的电位
B.若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下图2中A点下移
C.图2中A点钠离子通道开放,是由于神经递质与特异性受体相结合
D.神经纤维的状态由B转变为A的过程中,膜对钾离子的通透性增大
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 | |
B. | 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 | |
C. | 待培养基冷却至50℃左右时倒平板 | |
D. | 待平板冷却凝固后,将平板倒置 |
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