组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 |
Ⅰ | 突变品系1×野生型 | 有色素 | $\frac{3}{4}$有色素,$\frac{1}{4}$无色素 |
Ⅱ | 突变品系2×野生型 | 无色素 | $\frac{1}{4}$有色素,$\frac{3}{4}$无色素 |
Ⅲ | 突变品系1×突变品系2 | 无色素 | $\frac{3}{16}$有色素,$\frac{13}{16}$无色素 |
分析 1、由题意知,“决定产生色素的基因A对a为显性,但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生,”可推知无色素的基因型为A _ B _、aa_ _,有色素的基因型为A_bb.
2、由杂交组合Ⅲ可知,品系1×品系2→F1(无色素)→$\frac{3}{16}$有色素、$\frac{13}{16}$无色素,可推知F1的基因型为AaBb,突变系1和突变系2的基因型是AABB、aabb;又知野生型纯种基因型为AAbb,杂交组合Ⅰ:突变品系1×野生型(AAbb)→F1有色素(A_bb)→$\frac{3}{4}$有色素、$\frac{1}{4}$无色素,推知该F1基因型为Aabb,进而可推知突变品系1的基因型为aabb;则突变品系2的基因型是AABB.
解答 解:(1)由分析可知,杂交亲本中突变品系1的基因型为aabb、突变品系2的基因型是AABB.
(2)突变品系2的基因型是AABB,野生型的基因型是AAbb,杂交子一代的基因型是AABB、AABb,F1自交得F2,无色素植株的基因型是AABB或AABb,如果基因型为AABB,则自交后代都是无色植株,如果基因型是AABb,自交后代发生性状分离,出现有色植株和无色植株;
Ⅲ组杂交组合中,F1的基因型是AaBb,F2的基因型是AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb共9种基因型,其中只有AAbb和aabb表现为有色,因此无色素植株中的基因型有7种.
(3)由Ⅰ、Ⅱ组遗传可知:Ⅰ组F2有色素的基因型为AAbb:Aabb=1:2,Ⅱ组F2有色素的基因型为AAbb,所以可从第I、II组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$;同理可推知从Ⅲ组的F2中能产生色素的植株的基因型是AAbb:Aabb=1:2,
从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同,可能同是AAbb,也可能同是Aabb,因此基因型相同的概率是AAbb+Aabb=$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{2}{3}=\frac{5}{9}$.
(4)由题意知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的,基因B-b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达,因此基因A和B对性状的控制可以表示为:
.
故答案为:
(1)AABB
(2)AABb 7
(3)$\frac{1}{3}$ $\frac{5}{9}$
(4)
点评 本题考查遗传规律、基因对性状的控制等知识,意在考查结合题中信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力及文图转化能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌过多,体内物质氧化分解的速度过快 | |
B. | 分泌过多,神经系统的兴奋性过高 | |
C. | 分泌过少,影响生长发育 | |
D. | 分泌过少,神经系统的兴奋性过低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② | |
B. | 动物细胞内过程①和③释放的能量一样多 | |
C. | 植物细胞进行过程①产生的[H]可被②和④过程消耗 | |
D. | 人体细胞内过程①产生[H],过程④消耗[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 | |
B. | 换成高倍镜后,先调节视野的清晰度再调节视野的亮度 | |
C. | 换成高倍镜后,用粗准焦螺旋调节焦距 | |
D. | 一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,换用40×物镜后则可看到32个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②的成分有可能是蛋白质 | |
B. | 图中显示①具有高效性,反应完成后,①的性质未发生改变 | |
C. | ③或④的生成速率可以表示该生理反应的速率 | |
D. | 如果探究底物浓度对该生理反应速度的影响,②的数量就是实验的自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长颈鹿最初都是短颈 | |
B. | 长颈鹿在缺乏青草时,只能吃树上叶片,由于颈的经常使用而逐渐变长 | |
C. | 长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成 | |
D. | 长颈鹿的长颈是由环境引起的,所以说是自然选择的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体 | |
B. | 高等植物细胞中都有叶绿体和核糖体 | |
C. | 正在发生质壁分离的植物细胞观察不到染色体 | |
D. | 酵母菌的DNA是裸露的,不存在染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 远离A的髙能磷酸键易断裂,也易形成 | |
B. | A表示由腺嘌呤和核糖结合而成的腺苷 | |
C. | ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素 | |
D. | T表示胸腺嘧啶,因而ATP结构与核苷酸很相似 |
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