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双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则.DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续.在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有(  )
A、2种B、3种C、4种D、5种
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:胸腺嘧啶双脱氧核苷酸结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则.DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是胸腺嘧啶双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续.
解答: 解:DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是胸腺嘧啶双脱氧核苷酸,子链延伸终止.GTACATACATC的单链模板片段中共有4个腺嘌呤脱氧核苷酸(A),每个都有可能与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对,所以以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有5种.
故选:D.
点评:本题以双脱氧核苷酸为素材,考查DNA复制的相关知识,首先需要考生掌握DNA复制的过程、条件和结果,能结合题干信息“若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续”答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某池塘中生长着浮游植物、浮游动物,水草、虾、鲫鱼、草鱼、乌鱼等水生动植物.由于池塘附近有一些工厂和居民区经常向池塘中排放工业废水和生活废水.经检测池塘中汞、镉等重金属严重超标,氮、磷等大量富集导致浮游植物和浮游动物大量繁殖,造成水中溶解氧含量降低,使水体处于严重缺氧状态,致使鱼类等生物大量死亡、腐败,其尸体在微生物的作用下分解产生出难闻的气味(硫化氢、氨等).请根据上述材料回答下列有关问题:
(1)请写出该池塘中一条含有4个营养级的食物链
 

(2)在该池塘中体内汞、镉等重金属含量最高的生物是
 

(3)氮、磷是生物体必需的大量元素,为什么水体中氮、磷含量过高,反而会污染水质?
 

(4)池塘中有难闻气味的物质硫化氢、氨是尸体中
 
(哪种有机物)分解产生的.
(5)
 
可以作为水体自净状况的标志,水体污染过程中溶氧量的变化可用
 
表示,Cp点的含义是
 
,若Cp
 
(填大于或小于)规定的数值,说明排入有机污染物过多,
 
水体的自净能力,水体的生态平衡遭到破坏.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞全能性的理解不正确的是(  )
A、大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C、通过植物组织培养得到试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小.下表是某小组进行的相关实验.
已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对) 第一步水解 产物
(单位bp)
第二步水解 产物
(单位bp)
A酶切割 2100 将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割 1900   200
1400  800    600
1000 1000
500 500
B酶切割 2500 将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割 1900   600
1300 800500
1200 1000   200
经A酶和B酶同时切割 1900    1000    800    600    500    200
由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为几个?(  )
A、1,1B、2,2
C、3,2D、4,3

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科目:高中生物 来源: 题型:

毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.下列说法错误的是(  )
A、过程①中要用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒
B、在过程②中,用胰蛋白酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞
C、在培养过程中,将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是调节PH
D、在胚胎移植前,通过胚胎分割技术可获得较多胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是四种植物分生组织的细胞周期,有关叙述正确的是(  )
植物 细胞周期的时间(h)
a时期(分裂间期) b时期(分裂期)
物种1 10.6 0.4
物种2 18 0.5
物种3 16.5 2
物种4 10.4 2.3
A、四种分生组织都能产生吲哚乙酸,促进其细胞进行有丝分裂
B、秋水仙素作用于b时期中的细胞,能使其染色体数目加倍
C、最好选用物种1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短
D、a时期观察不到染色体,此时细胞核中进行着转录和翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是(  )
A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核
C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中的染色体数目
D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动、植物细胞有关的叙述中,正确的是(  )
A、在制备原生质体时,加入适宜浓度甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶
B、克隆羊“多莉”的成功证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用
C、植物组织培养时,主要是通过调节营养物质的配比,来诱导愈伤组织再分化
D、同一动物的神经细胞和胰岛细胞比较,核DNA相同,但不存在相同的mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体温调节的叙述,错误的是(  )
A、人的体温调节在高温时只受神经的调节
B、在寒冷的冬季,要维持体温,此时机体散热等于产热
C、体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件
D、人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量

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