??（1）如果将动物的某种组织干燥后磨成粉末拌到饲料中饲喂蝌蚪，蝌蚪的尾巴比正常个体萎缩的时间提早，并提前出现后肢，在短期内发育成一只小型青蛙，这种组织是________。
??（2）两栖动物中的髭蟾，在繁殖季节，雄蟾上颌长出角质黑刺，雌蟾在相应部位有橘红色斑点，雌雄之间的这种差异，在生物学上称为________，这与________有关。
??（3）雄鸳鸯有美丽鲜艳的羽毛，有人在饲料中加入了一种药物，两周后雄鸳鸯逐渐失去了鲜艳的色彩，鸣声也变了。雄鸳鸯美丽的羽毛属于________，由________引起。饲药后干扰了________的分泌，逐步失去了________。
智能训练练测考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：071
解释下列一组实验结果或现象：
??（1）如果将动物的某种组织干燥后磨成粉末拌到饲料中饲喂蝌蚪，蝌蚪的尾巴比正常个体萎缩的时间提早，并提前出现后肢，在短期内发育成一只小型青蛙，这种组织是________。
??（2）两栖动物中的髭蟾，在繁殖季节，雄蟾上颌长出角质黑刺，雌蟾在相应部位有橘红色斑点，雌雄之间的这种差异，在生物学上称为________，这与________有关。
??（3）雄鸳鸯有美丽鲜艳的羽毛，有人在饲料中加入了一种药物，两周后雄鸳鸯逐渐失去了鲜艳的色彩，鸣声也变了。雄鸳鸯美丽的羽毛属于________，由________引起。饲药后干扰了________的分泌，逐步失去了________。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
回答下列I、Ⅱ两个小题
I．某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。
(1)实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊 红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间， 然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）。
| 组别 | 材料准备 | 数量（只） | 培养液的OD值 |
| 甲 | 手术损毁组（做手术并损毁下丘脑前部） | 12 | O. 20 |
| 乙 | 正常组（未做手术） | 12 | O. 40 |
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是________________________________。
②脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有________物质，产生该物质的细胞称为
________________________________.
③有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？________________
请说明理由________________________________________________________________。
④请为此实验拟定一个题目________________________________________________。
(2)实验二 另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。
①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。
②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是________
________________________________________________________
③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的________________减少，使垂体释放的____________降低所致。
Ⅱ，某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。
(I)有人选择太小、深度等相似的两个自然水坑(A、B)，把B坑中的全部滨螺（233只）提出，移入几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。
①图A中浒苔数量下降的主要原因是____________________________________。从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是________________________________关系。
②水坑中岸蟹种群密度与_________________海藻的种群相对数量星正相关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因______________________________ _____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为______________________________________。
(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成圈C。
①在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是____________生态系统，这种保护措施属于________________________________________。
②当滨螺密度长期保持在100 - 200只／m2时，________________________________生态系统的抵抗力稳定性较高。
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科目：高中生物 来源：2011届山西省山西大学附属中学高三12月月考生物试卷 题型：综合题
某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。
（1）可以探究的问题有：
问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。
问题2：
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
① ；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子。
② ；观察和统计F2的性状及比例
（3）实验结果：
①F1全部为高茎、豆荚饱满
②F2的统计数据
| 表现型 | 高茎豆荚饱满 | 高茎豆荚不饱满 | 矮茎豆荚饱满 | 矮茎豆荚不饱满 |
| 比例 | 66％ | 9％ | 9％ | 16％ |
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科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市高三考前模拟考试（理科综合）生物部分 题型：综合题
（20分）分析回答下列代谢与调节的相关问题：
Ⅰ、（11分）下图表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答下列问题：
（1）写出光合作用的总反应式： 。
（2）比较A、B植物呼吸作用，其中呼吸作用较强的是 植物。当二氧化碳净吸收为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。
（3）当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是 。如B是C4植物，其完成光合作用的细胞依次是 。
（4）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （减少或增加）。
（5）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在 klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量。
（6）若已知A植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？ 。
（7）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中M点对应的光照强度，在该实验中，自变量是 ，观察测量因变量的指标是 。
Ⅱ、(9分)给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此问题的解释有两种观点：
①促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节；
②通过促进 对下丘脑进行的反馈调节。这两种观点是否成立?为此，某生物兴趣小组做了以下的实验进行探究。
(一)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械、测量仪等。
(二)实验思路：
（1）将实验动物平均分为A、B两组；A为实验组，B为对照组。并测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。
（2）用手术器械将A组动物的 器官切除，B组做切除手术，但不摘除此器官。
（3）对A、B两组动物注射 。
（4）一段时间后，再测量A、B两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量。
(三)实验结果及结论(支持的观点)：
（1）若A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少，则 ；
（2）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量相等，则 ；
（3）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量不相等，且B组减少得要多，则 。
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