科目:高中生物 来源:湖南省衡阳七校2011-2012学年高二上学期期末质量检测生物试题 题型:013
下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力
A.减少捕食者和寄生生物的数量
B.增加生物的种类
C.使生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少生物的种类
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科目:高中生物 来源:2013届湖南省衡阳七校高二上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力
A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.增加生物的种类
C. 使生产者和消费者在数量上保持平衡 D.减少生物的种类
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列哪一种方法能增强生态系统的抵抗力稳定性?
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力
A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.减少生物的种类 D.增加生物的种类
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高二上学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力
A.减少捕食者和寄生生物的数量 | B.增加生物的种类 |
C.使生产者和消费者在数量上保持平衡 | D.减少生物的种类 |
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