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【题目】激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程。相关分析正确的是

A. 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

B. 刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;②结构位于大脑皮层

C. 图示激素主要作用于肝脏细胞,促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高

D. 靶细胞“受体”的物质基础是脂质,此过程体现了细胞间的信息传递

【答案】C

【解析】试题分析:胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰岛素分泌增多,故A错误;从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射,其中结构称为传入神经,结构位于下丘脑,故B正确;图示激素主要作用于肝脏细胞,主要作用是促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,故C错误;靶细胞受体的物质基础是糖蛋白,此过程体现了细胞间的信息传递,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】每年夏季发生洪涝灾害后,为探究Ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响,研究人员进行了如下实验

(一)材料用具:略

(二)方法步骤:

组别

步骤1

步骤2

步骤3

步骤4

清水浸辣椒种子

催芽、育苗及选择幼苗

正常条件下(不淹水)培养幼苗

测定辣椒幼苗根系总长度及根细胞乳酸脱氢酶(LDH)和乙醇脱氢酶(ADH)的酶活性

淹水条件下培养幼苗

CaCl2溶液浸辣椒种子

注:LDH催化丙酮酸转化为乳酸,ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇(即酒精)

(三)实验结果:

(1)乙组步骤1的处理是__________;丙组步骤3的处理是__________

(2)据实验结果分析:淹水导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸__________(增强/减弱),从而__________(促进/抑制)根的生长

(3)若分别制取三组辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,则三组中,丙组提取液颜色变为色,且程度最__________(深/浅)

(4)实验结果表明:淹水条件下,适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物的__________积累,从而减轻其对根细胞的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,相关叙述正确的是

A. 细胞代谢产物都通过途径②排出体外

B. 甲中所有的成分都通过途径①补充

C. 当甲中乳酸增多时,主要通过缓存物资调节,④过程一定加强

D. 当甲渗透压升高时,抗利尿激素分泌增加,③过程一定加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是

A. 葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分

B. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的重要场所

C. 血浆渗透压的大小,主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

D. 神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳念的主要调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过实验证明了基因位于染色体上的科学家是( )

A. 孟德尔B. 约翰逊C. 萨顿D. 摩尔根

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示物质出入细胞膜的两种方式,从图解可以看出(  )

A. 甲、乙两种物质都能够自由出入细胞膜

B. 细胞对甲、乙两种物质都能够主动吸收

C. 甲、乙两种物质都能从高浓度向低浓度运输

D. 甲、乙两种物质都是细胞代谢所必需的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A. 当一个人患乙肝时采用方法②进行免疫比较好

B. 采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D. 医学上一般采用方法②进行免疫预防接种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家已知伞藻的细胞核位于假根中,他们假设伞藻的伞帽形态主要由细胞核控制,并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个嫁接实验,下图表示其中的一组。对此实验的有关分析错误的是( )

A. 伞柄和假根中都有细胞质,但细胞质中没有遗传物质

B. 本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上

C. 由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关

D. 若要进一步验证细胞核的功能,还应进行核移植实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图判断甲乙丙丁四种物质,错误的是

A. 甲若大量存于皮下、内脏器官周围,则为脂肪

B. 乙若能吸收、传递、转换太阳能,则为叶绿素

C. 丙若为染色体的主要组成成分之一,则为蛋白质

D. 丁若能被甲基绿吡罗红染液染成绿色,则为RNA

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