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    20．给人体注射流感疫苗能有效预防流感病毒的感染，流感疫苗的作用是（　　）
    A．增强人体的非特异性免疫功能
    B．刺激淋巴细胞的增殖分化，产生特异性的记忆细胞和抗体
    C．特异性识别并清除感染人体的流感病毒
    D．提高免疫细胞和免疫活性物质的免疫力

    分析 疫苗是灭活的病毒，免疫学中相当于抗原，其作用使机体发生特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防．

    解答 解：A、注射疫苗后，使机体产生特定的抗体，增强了人体的特异性免疫功能，A错误；
    B、注射疫苗的作用是刺激体内B细胞增殖分化．一定时期内间隔注射多次，目的就是激发机体二次免疫反应的机制，使使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，B正确；
    C、流感疫苗是抗原，刺激机体产生特定的抗体，C错误；
    D、流感病毒可被人体的免疫系统直接识别，使机体发生特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，D错误．
    故选：B．

    点评 本题难度中等，属于考纲理解层次．解答本题的关键是理解流感疫苗属于灭活的病毒或减毒的病毒，引起机体产生特异性免疫反应．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．假设图中的父亲不携带致病基因，回答下列问题：（基因用A，a表示）
    （1）该遗传病的致病基因位于X染色体  上，隐性遗传
    （2）该对夫妇再生一个患病孩子的概率：$\frac{1}{4}$．
    （3）该对夫妇所生男孩的患病概率：$\frac{1}{2}$．
    （4）该对夫妇再生一个患病男孩的概率：$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有研究人员在一株红花碧桃上发现了一根枝条上开了粉色的花，经观察未发现嫁接的痕迹，于是采摘了部分枝条，用生长物类似物处理后进行扦插．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根
    B．生长素类似物促进生根效果一定与其处理枝条的时间长短成正比
    C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
    D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．油菜素内酯（BR）是一种植物激素，主要分布在植物生长旺盛的部位，其生理作用是促使细胞壁松弛，进而促进细胞伸长和细胞分裂．表中所示是有关实验的研究结果．据表分析，下列有关叙述正确的是（　　）
    编号123456
    油菜素内酯浓度/（mg•L-1）00.10.20.30.40.5
    芹菜幼苗平均株高/（cm）162038514220
    A．该实验的自变量是BR的浓度
    B．该实验的无关变量有芹菜幼苗的初始生长状况、培养幼苗的各种条件等
    C．促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0.3～0.4 mg•L-1之间
    D．在调节芹菜幼苗生长的过程中，BR生理作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．寨卡病毒（Zika virus，ZIKV）是属于黄病毒科的虫媒病毒，2016年3-12月我国ZIKV的输入病例数约为8-86例．病毒颗粒有包膜，包膜包覆E蛋白和M蛋白，再向内为衣壳蛋白（C蛋白），中心部位为RNA编码区域．据相关研究显示，ZIKV是由10794个碱基组成的单链RNA病毒，请回答下列问题：

    （1）早期感染者均是突然出现髙烧、头痛、肌肉酸痛等症状，躯体感觉中枢位于大脑皮层，发烧原因是患者体内产热大于散热（填“大于、小于、等于”），机体产热的主要器官是肝脏、肌肉．
    （2）寨卡病毒C蛋白合成的场所是宿主细胞的核糖体，当该病毒侵入机体后，效应T细胞细胞可以使被入侵的宿主细胞裂解死亡，该细胞可以由T细胞或记忆细胞细胞增殖分化而来，该过程属于特异性免疫中的细胞免疫．
    （3）目前，针对ZIKV的特效疫苗和抗病毒药物尚未研发成功，其主要的预防措施为灭虫和阻止蚊虫叮咬，因此为了防止蚊子传播病毒，人们常使用杀虫剂，此种防治的方法属于化学防治．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（　　）
    A．该酶的最适催化温度为30℃左右
    B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
    C．由图3实验结果可知酶具有高效性
    D．由实验结果可知酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品-姜撞奶．某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固．将不同温度的等量牛奶中混入新鲜姜汁，观察结果如表：
    温度（℃）20406080100
    结果15min后
    仍未凝固    		1min内
    完全凝固    		1min内
    完全凝固    		15min后
    仍未凝固    		15min后
    仍未凝固
    根据以上结果，下列表述中错误的是（　　）
    A．新鲜姜汁可能含有一种酶，该酶能使牛奶凝固
    B．100℃时未凝固，是因为髙温破坏了酶分子中的肽键
    C．100℃的牛奶与姜汁混合后，冷却至40℃会发生凝固
    D．使牛奶凝固的最适温度在40-60℃之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于实验现象的叙述，正确的是（　　）
    A．植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    B．刚果红染料可以和纤维素的分解产物形成红色复合物
    C．焙花青-铬矾法可将细胞核染成红色
    D．检测酒精发酵过程中是否有酒精产生，可用酸性重铬酸钾溶液来检测，呈现灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．不同发育时期的番茄果实，由于细胞中色素种类和含量不同，颜色会由绿色逐渐转为红色．下列分析不正确的是（　　）
    A．番茄果实由绿色逐渐变为红色主要受生长素的调节
    B．随着番茄果实的牛长发育，果实细胞内的激素水平会发牛变化，这是番茄基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
    C．果实细胞的基因表达受激素的调节
    D．可用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊，可得到无子果实

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