A、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,自交后代均为纯合子 |
B、三倍体植株不能由受精卵发育而 |
C、诱变育种产生的有利变异比有害变异多 |
D、将抗虫基因导入棉花体细胞中,提高了诱变的成功率 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | |
1 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ |
2 | a. 不移动 | 不移动 只进行有氧呼吸 b. |
3 | c. | d. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响 |
B、曲线a在20度和45度左右时光合作用速率相近的原因相同 |
C、温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行 |
D、适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为关键的一环,这是因为,生化反应必须在水中进行 |
B、水是细胞中含量最高的化合物 |
C、水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的 |
D、植物根细胞自由水与结合水的比值越大,植物的抗逆性越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③⑤ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
B、酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 |
C、酶是活细胞产生的,在细胞内和细胞外均可以起作用 |
D、酶在催化过程中不断被消耗 |
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A、生物进化的过程是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程 |
B、种群基因频率的变化一定会导致新物种的产生 |
C、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现 |
D、只有基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料 |
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