A. | 在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH扩散的深度(观察切面)、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关 | |
B. | 在“高倍显微镜观察线粒体”实验中,健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
C. | 在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度 | |
D. | 在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,对酵母菌计数的处理为:轻轻震荡试管、摇匀,用吸管吸取培养液,滴于计数板上,待培养液沉降稳定后,盖上盖玻片,放置在显微镜下观察计数 |
分析 1、探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色.
2、土壤中小动物类群丰富度的研究一般采用取样器取样法,样方法和标志重捕法用于种群密度的调查.
解答 解:A、在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH扩散的深度不变,与琼脂块的大小无关,A错误;
B、在“高倍显微镜观察线粒体”实验中,健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,B正确;
C、在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,可以采用取样器取样法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度,C错误;
D、在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,应先盖上盖玻片,再在血球计数板上的盖玻片边缘滴加培养液,让培养液自行渗入,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了课本的经典实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有① | B. | ④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | 只有⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需用高倍显微镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象 | |
B. | 可用溴麝香草粉蓝水溶液检验骨骼细胞无氧呼吸产生的CO2 | |
C. | 选择菠菜叶肉细胞做实验材料可明显观察到细胞中的线粒体 | |
D. | 摩尔根用果蝇做材料,采用“假说-演绎法”证明基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中用于桑树生长发育繁殖的能量是A | |
B. | 图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量 | |
C. | 第一、二营养级间的能量传递效率用(E+F+G+H):A表示 | |
D. | 因为桑基鱼塘具有较强的稳定性,所以存在负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验使用的生物材料还应包括不含32P的大肠杆菌 | |
B. | 实验中T2噬菌体培养时间、温度等是本实验的无关变量 | |
C. | 本实验预期的最可能结果是上清液中放射性强,而沉淀物中放射性弱 | |
D. | 仅仅本实验还不足以证明DNA是T2噬菌体的遗传物质 |
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