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当人饥饿时,血糖的主要来源是___________________,这是胰高血糖素激素调节的结果。

在正常人体内,血糖平衡的调节是该激素和_____________素共同调节的结果。这两种激素的作用相反,相互___________

对植物来说,单侧光照,导致胚芽鞘___________的生长素分布多于另一侧,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成_______________

 

肝糖原分解 胰岛 拮抗 背光侧 向光弯曲

【解析】

试题分析:当人饥饿时,血糖浓度下降,通过调节,胰高血糖素分泌增加,促使肝糖原分解为葡萄糖,升高血糖浓度。血糖调节主要是胰岛素和胰高血糖素共同作用结果,胰岛素降低想,胰高血糖素升高血糖,作用相反,为拮抗作用。对植物来说,单侧光照,导致生长素跨过胚芽鞘尖端横向运输到背光侧,导致背光侧生长素分布多于向光侧,背光侧生长速度较快,故表现为向光弯曲。

考点:本题考查动植物调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

 

练习册系列答案
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下列有关环境容纳量(K)及其在生产、生活中应用的说法中,正确的是

A.K值是指一定空间中所能容纳的种群数量的最大值,此时种群增长速率最大

B.一定空间中同一种群的K值不会变化

C.降低环境中老鼠的K值,如严密封储粮食等,可限制老鼠种群的数量

D.在开发动植物资源时,种群数量达到K值时才能猎取一定数量的该生物资源

 

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在豌豆杂交实验中,为防止自花受粉应:

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下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是:

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小鼠体细胞含40条染色体,小鼠的胚胎干细胞放入被32P标记的培养液中培养,当细胞进入第一次有丝分裂后期时,其含有被32P标记的染色体条数是

A40 B80 C120 D160

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因工程中基因的“剪刀”是

A.限制性核酸内切酶 BDNA连接酶

C.质粒 D.噬菌体、动植物病毒

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

正常情况下,人体进食后血液内( )

A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加

B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加

C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少

D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是(

A.某种群中aa的个体为1%Aa4%,则该种群中a的基因频率为97%

B.能够引起种群基因频率发生变化的因素不包括迁入和迁出

C.突变就是指基因突变

D.生物进化的原材料来自于突变和基因重组

 

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下图是高等动物(人)生命活动部分调节示意图,其中甲、乙、丙表示细胞,表示相关过程,XYZ表示相关激素,激素X是一种糖蛋白。请分析回答:

1)当细胞外液渗透压升高时,刺激 中的渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是

2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,则该动物激素X分泌量的变化是 。若用含激素X的饲料饲喂正常动物,则过程的生理效应是 )明显变化。

3图中甲细胞是 ,此处淋巴因子的作用是

4“Graves氏病是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病患者Y激素的分泌量 ,患者某些症状与 (填另一种激素分泌异常病)相似。

 

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