精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其它条件保持不变),测得氧气释放速率如下表所示:
光照强度(klx)02468101214
O2(μL/cm2叶面?min)-0.200.20.40.81.21.21.2
下列对该数据的分析,错误的是(  )
A、该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2叶面?min
B、当光照强度为2klx时,光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C、当光照强度为8klx时,光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面?min
D、当光照强度超过10klx,光合作用速率不再提高
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:光合作用的进行必须有光,光照为零时,只进行呼吸作用,随着光照强度的增加,光合作用速率随之加快,达到一定值以后,会保持不变,总光合作用=净光合速率+呼吸作用速率,据此分析解答.
解答: 解:A、光照为零时,只进行呼吸作用,该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2叶面?min,A正确;
B、光照强度为2klx时,光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等,表现为氧气的释放量为零,B正确;
C、当光照强度为8klx时,光合作用产生O2的速率为1.0μL/cm2叶面?min,C错误;
D、由表格数据可以看出,当光照强度超过10klx,光合作用速率不再提高,D正确.
故选:C
点评:此题主要考查影响植物光合作用的因素,意在考查学生对基础知识的理解掌握,分析表格数据,解答问题,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响,研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养,测得相关数据如图1.请分析回答:

(1)在高温环境下,三个品系光合速率均下降,原因可能有:
①高温破坏了
 
膜的结构,使
 
捕获(吸收)光能的效率下降,光反应受到抑制.
②高温下
 
,使叶片吸收的二氧化碳减少,碳反应受到抑制.
(2)三个品系中的
 
品系在高温条件下光合速率下降最少.原因之一,该品系在高温下
 
更显著,因而能更有效地散热,以降低高温对叶绿体结构和功能的影响.
(3)在30℃时,测定三种品系光合速率变化情况如图2.当光照强度过大时,棉花叶片的光合速率
 
.在P点时,检测的是棉花叶片的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在最适宜的光照、温度和水、肥等理想条件下,空气中的CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示.理论上分析,不正确的是(  )
A、在同等条件下,C4植物的a可能向左移
B、曲线表明,植物的光合作用起始于a点
C、杂交玉米的m值往往高于一般玉米品种
D、若培育出a~b间距大的品种,m值有望提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

糖类是细胞中主要的能源物质.下列各种糖,只能在植物细胞中找到的是(  )
A、葡萄糖B、核糖
C、糖原D、纤维素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N).若以公式N=
a
b
×100%
进行计算,则公式中a和b依次表示(  )
A、某种单基因遗传病的患病人数,各类单基因遗传病的被调查总人数
B、有某种遗传病病人的家庭数,各类单基因遗传病的被调查总家庭数
C、某种单基因遗传病的患病人数,该种遗传病的被调查总人数
D、有某种遗传病病人的家庭数,该种遗传病的被调查总家庭数

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某地区天气晴朗时,中午12时的光照最强烈,测得大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右时速率最高,而下部叶片在中午12时左右时速率最高.以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析,不正确的是(  )
A、11时之前,光照是全部叶片的限制因素
B、11时至12时之间,上部叶片的限制因素是光照,下部的是二氧化碳
C、12时之后,光照将成为下部叶片的限制因素
D、12时,上部叶片的限制因素是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如表所示研究方法与研究目的相符合的是(  )
选项 研究方法 研究目的
A 建构物理模型 研究DNA双螺旋结构
B 光学显微镜观察 认识细胞膜的磷脂双分子层
C 斐林试剂的特定反应 鉴定甘蔗中蔗糖的存在
D 35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 证明DNA是遗传物质
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是(  )
A、反应“C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)”可发生在③中
B、体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C、图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
D、正常情况下,①②④的理化性质保持动态平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级和营养级依次是(  )
A、次级消费者、第二营养级
B、次级消费者、第三营养级
C、三级消费者、第二营养级
D、三级消费者、第三营养级

查看答案和解析>>

同步练习册答案