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    18．鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成的，这些物质是（　　）
    A．指示剂或化学药品B．青霉素或琼脂
    C．高浓度食盐D．维生素或指示剂

    分析 鉴别培养基是根据微生物的代谢特点，在培养基中加入某种指示剂或化学药品，用于微生物的鉴别．

    解答 解：鉴别培养基的原理是：在培养基中加入某种试剂或化学物质，依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征，从而鉴别不同种类的微生物．
    故选：A．

    点评 本题主要考查鉴别培养基的原理，意在强化学生对培养基的分类的相关知识的识记、理解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．植物激素都有合成部位和作用部位
    B．植物需要高浓度的激素来调节代谢
    C．植物在不同的生长发育期需要不同的激素来调节
    D．植物生长调节剂包括天然激素和人工合成的类似物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物还是动物细胞，最可靠的是检查它的（　　）
    A．DNA自我复制B．是否出现纺锤体
    C．自身蛋白质的合成D．细胞质分成两部分的方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关细胞衰老的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞衰老仅发生在多细胞生物
    B．细胞衰老不影响其分裂能力
    C．人体细胞的衰老就是个体衰老
    D．组成个体的细胞普遍衰老导致个体衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（　　）
    A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
    B．基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可合成天然不存在的蛋白质
    C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作
    D．基因工程完全不同于蛋白质工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．关于DNA重组技术基本工具的说法不正确的是（　　）
    A．DNA连接酶主要从动、植物细胞中提取
    B．细菌细胞中含有的限制酶不能对自身DNA进行剪切
    C．限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列
    D．天然的质粒可以直接用来作为载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是内环境稳态调节机制图，a为物质，b、c、d为信息分子．请据图回答以下问题：
    （1）图中b为神经递质，它通过与突触后膜上的受体结合而引发动作电位的产生．
    （2）若a仅在体液免疫中发挥作用，则a表示抗体，分泌它的细胞是浆细胞，此细胞可由记忆（B）细胞或B细胞分化而来．
    （3）餐后参与调节的信息分子c主要为胰岛素，其生理作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．
    （4）若d表示促甲状腺激素，则其分泌受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的调节，而d参与的激素分泌过程存在着分级调节和反馈调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如果某动物细胞中有两对同源染色体，分别用A、a和B、b表示．在下列各组精子中，经由某一个精原细胞减数分裂形成的是（　　）
    A．AB，Ab，aB，abB．AB，ab，ab，ABC．AB，aB，aB，ABD．aB，aB，ab，ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．纯种白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜，若F2中黄色球状南瓜有1000个，从理论上计算，F2中南瓜的总数是（　　）
    A．16000个B．12000C．3000个D．4000个

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