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已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的(  )

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

B

解析试题分析:如果基因用A、a表示,杂合子小麦自交,F1有AA、Aa、aa三种基因型,比例为1:2:1,淘汰掉不抗病的植株后,AA占1/3,Aa占2/3,再自交,F2中AA自交的后代全为AA,占1/3,Aa自交,后代AA、Aa、aa,其中不抗病植株aa为2/3×1/4=1/6,故选B。
考点:本题主要考查基因分离定律的应用。重在考查学生的审题能力和理解能力,属于中档题。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(    )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状、质量相同的马铃薯条分为数量相等的4组,分别浸入Ⅰ~Ⅳ4种不同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,溶液的质量变化百分率如表1所示。从4个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状相同,质量、数量相等的马铃薯条,分成①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,马铃薯条的质量变化百分率如表2所示。则表1所列的4种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表2所列的4组不同马铃薯条中开始时细胞液浓度最低的分别是(  )

A.Ⅰ、① B.Ⅰ、④ C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)杂交,得F1,两对等位基因独立遗传,从F1自交所得种子中,拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒,它们都是纯合子的概率为(  )

A.1/16B.1/2C.1/8D.1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的卵原细胞中有46条染色体。在减数第一次分裂形成四分体时,细胞内同源染色体对数、姐妹染色单体数、DNA分子数依次为

A.23对、46条、92个 B.46对、92条、92个
C.23对、92条、92个 D.46对、23条、46个

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b
C.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
D.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲图表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值);乙图表示出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是

A.从图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B.从图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量
D.从图乙可知,F点时种群的年龄结构为衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,有关产生这些变化的原因的分析中,错误的是

A.若图1所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化可能原因是过度放牧
B.若图2所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后的变化原因一定是产生了变异
C.图3中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性有一定限度
D.图4曲线可用于指导灭鼠,如果仅杀死一半老鼠,就达不到效果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是(   )

试管号
试管内容物
条件
检测
1
2mL浆糊十2mL纯唾液
37℃   10 min
3滴碘液
2
2mL浆糊十2mL纯唾液
95℃   10 min
3滴碘液
3
2mL浆糊十2mL纯唾液+2滴浓盐酸
37℃   10 min
3滴碘液
A.1         B.1、2          C.1、3         D.2、3

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