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18.如图1是一个生物模式图.请依据图分析回答问题:

(1)若此图表示物质组成,乙为C、H、O三种元素,甲为葡萄糖,则丙在植物体内为淀粉或纤维素
(2)若此图表示细胞呼吸,乙代表葡萄糖,A、B表示的反应场所一样,则此时丙应为乙醇和二氧化碳或乳酸.
(3)若此图表示生物进化历程,乙代表突变和基因重组,甲代表种群基因频率发生改变,丙代表进化,则A代表的含义是自然选择.
(4)若此图表示免疫调节过程,乙表示吞噬细胞,甲表示T细胞,A过程表示抗原呈递过程,B表示的物质是淋巴因子,该物质的功能是刺激B淋巴细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞
(5)若是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中甲表示神经中枢,乙、丙未知,神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点,如图2.现欲探究神经A是传出神经还是传入神经,结合所给器材,完成以下内容.
材料:从蛙体内剥离出来某反射弧(反射弧结构未受破坏).
供选择仪器:剪刀,电刺激仪,微电流计.
如果在实验过程中要求保证神经A和神经B的完整性,而且每个实验位点只能用一次,则探究神经A是传出神经还是传入神经的原理是方法步骤:
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;
②用电刺激仪刺激实验位点1:若微电流计的指针偏转1次,则神经A为传出神经;若微电流计的指针偏转2次,则神经A为传入神经.

分析 1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,具体过程如下:

2、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
3、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.根据题意和图2分析可知:甲表示神经中枢,乙丙是感受器、效应器或效应器、感受器.根据图丙分析可知:刺激强度从S1增加到S5过程中,没有电位变化;S5增强到S8过程中,电位有变化,但电位变化并没随刺激增强而增强.因此刺激强度低时,膜电位无变化,当刺激强度达到S5时,膜电位发生改变,说明刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位.

解答 解:(1)糖类只含有C、H、O三种元素,植物体内的多糖为淀粉或纤维素,基本单位是葡萄糖,故若此图表示物质组成,乙为C、H、O三种元素,甲为葡萄糖,则丙在植物体内为淀粉或纤维素.
(2)若此图表示细胞呼吸,乙代表葡萄糖,A、B表示的反应场所一样,应为细胞质基质,则该呼吸作用为无氧呼吸,丙应为无氧呼吸的产物,是乙醇和二氧化碳或乳酸.
(3)生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;若此图表示生物进化历程,乙代表突变和基因重组,甲代表种群基因频率发生改变,丙代表进化,则A代表的含义是自然选择.
(4)体液免疫过程中,大多数病原体需要经过吞噬细胞的摄取、处理暴露出特有的抗原,将抗原呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,B细胞在淋巴因子的作用下增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合进一步被吞噬细胞吞噬消化.
(5)由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.因此,用电刺激仪刺激实验位点1,若微电流计的指针偏转1次,则神经A为传出神经;若微电流计的指针偏转2次,则神经A为传入神经.
故答案为:
(1)淀粉或纤维素 
(2)乙醇和二氧化碳或乳酸 
(3)自然选择 
(4)淋巴因子  刺激B淋巴细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞 
(5)1   1   2

点评 本题综合考查了体液免疫、现代生物进化论、反射弧结构、兴奋的传递及神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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