下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是
A.组成质粒的化学元素为C、H、O、N
B.神经递质和生长激素都属于分泌蛋白
C.同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多
D.毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
家猫体色由X染色体上的一对等位基因B和b控制。只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其它个体为玳瑁猫,下列说法正确的是
A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雌性黄猫 |
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中有50%的玳瑁猫 |
C.为持续高效的繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其它体色的猫 |
D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量(单位:mg/h)为指标。实验结果如下表所示。下列对表中数据分析正确的是
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是
A.DNA聚合酶能够沿着5'→3'方向使新链不断延伸 |
B.DNA连接酶能使相邻脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 |
C.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录 |
D.一种DNA限制性核酸内切酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验操作方法或结果,正确的是( )。
A.为快速检测到还原糖,可用番茄汁代替苹果汁作材料 |
B.线粒体一旦被健那绿染色,细胞会立即失去活性 |
C.用甲基绿和吡罗红对核酸进行染色后细胞仍有活性 |
D.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变绿再变黄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份。一份用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是
A.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 |
B.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
C.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
利用下图可进行光合速率的测定,相关说法不正确的是:
A.整个装置必须在光下,光是植物进行光合作用的条件 |
B.为了使结果更科学,应设计对照实验,并使无关变量适宜而且相同 |
C.玻璃瓶中的NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定,满足了绿色植物光合作用的需求 |
D.植物光合作用释放氧气,使容器内气体压强增大,毛细管内的水滴右移。单位时间内液滴右移的体积即是光合速率。 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面有关植物激素的叙述,正确的是
A.赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高 |
B.细胞分裂素能促进细胞分裂 |
C.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
D.乙烯能促进果实成熟和发育 |
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