A. | 制作细胞有丝分裂装片时,根尖解离后直接染色 | |
B. | 光学显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 | |
C. | 先用低倍镜找到分生区细胞,再换上高倍镜观察 | |
D. | 观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂全过程 |
分析 观察植物细胞有丝分裂实验的步骤为:解离(目的是使组织细胞彼此分散开)→漂洗(洗去解离液,便于染色体着色)→染色(用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料对染色体进行染色)→制片→观察.
解答 解:A、制作细胞有丝分裂装片时,根尖解离后需要漂洗后才能染色,A错误;
B、细胞周期中分裂间期时间长,因此显微镜下只有少数细胞中能观察到染色体,B错误;
C、先用低倍镜找到分生区细胞,再换上高倍镜观察,C正确;
D、观察洋葱根尖装片时,经过解离步骤细胞死亡,D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察植物细胞有丝分裂实验以及显微镜使用的有关知识,对应此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及解释等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是( )
A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键
B.图2中反应向右进行时图1中的c键断裂并释放能量
C.ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的
D.在肌肉收缩过程中,只有酶1在发挥作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是( )
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:综合题
低温条件下植物细胞会产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤及结果如表所示.
组别 | 处理 | 培养温度 | SOD活性[U/(g•min)] |
1 | 蒸馏水浇灌 | 25℃ | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5nmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 10.3 |
4 | 1.0nmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 11.6 |
5 | 1.5nmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 13.6 |
6 | 2.0nmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 14.5 |
(1)表中①是 ,②是
(2)组别1和2对照可得的结论是
(3)在5℃的环境下,据图不能得到最有利于增强植物抗冷性的水杨酸的浓度是2.O mmollL结论,理由是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 | |
B. | 细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 | |
C. | 大分子物质都能通过核孔进出细胞核 | |
D. | 细胞分裂时,核膜可能消失和重新形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是模板链,②是DNA聚合酶 | B. | ③处DNA双螺旋解开 | ||
C. | ④是游离的核糖核苷酸 | D. | ⑤的方向为向右 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条环状肽链,其完全水解共需M-N个水分子 | |
B. | 在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有8种 | |
C. | 糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物 | |
D. | 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③ | D. | ②④⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com