练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    生物的细胞分裂过程中都存在（　　）
    A、染色体复制
    B、DNA复制和细胞质分开
    C、纺锤丝出现和ATP的产生
    D、姐妹染色体的出现和着丝点的分裂
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，其中无丝分裂过程中不会出现染色体和纺锤体，但是存在DNA复制．据此答题．
    解答： 解：A、无丝分裂过程中不会出现染色体复制，A错误；
    B、细胞分裂过程中都存在DNA复制和细胞质分开，B正确；
    C、无丝分裂过程中不会出现纺锤丝，C错误；
    D、无丝分裂过程中不会出现姐妹染色单体和着丝点分裂，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点、无丝分裂的特点，要求考生识记有丝分裂、无丝分裂的特点，能正确区分两者，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    互花米草具有喜光和蔓延快的特点，我国众多沿海湿地生态系统入侵现象严重，其原产地主要天敌为象甲昆虫．入侵植物一般通过2种途径影响食物网：途径Ⅰ是入侵植物具有较好的可利用性，能够直接被土著草食者取食，按照原有的路径进入土著食物网； 途径Ⅱ是当入侵植物的可利用性较差时，入侵植物所固定的能量通过引入新的消费者或者转变流通路径形成新的食物网结构．
    （1）互花米草入侵能够导致蜡蚧、飞虱、球蠼螋、细蟌等以土著植物芦苇为食的节肢动物数量下降或消失，据此推断互花米草通过途径
     
    （Ⅰ、Ⅱ）改变食物网结构，导致崇明东滩的生物多样性
     
    （增加、降低或不变）．
    （2）科学研究者测定了芦苇和互花米草净光合速率的日变化如图，两者的呼吸作用速率基本相等，则互花米草入侵后会使崇明东滩的光能固定量
     
    ，中午芦苇出现“午休”的主要原因是
     
    ．
    （3）过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间变窄、数量变少，从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存．请据此写出此海滩生态系统中的一条食物链
     
    ．
    （4）请提供一种控制互花米草入侵的生物防治措施：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（　　）
    A、只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
    B、无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP
    C、叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP
    D、适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
    ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中．
    ②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以
    0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理．
    ③在处理50d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值，如曲线甲所示．
    分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
    （1）在该实验中，
     
    是自变量，
     
    是因变量．
    （2）自由水是细胞内良好
     
    ，许多物质溶解其中，细胞内的许多
     
    反应也都需要其参与，因此自由水与结合水的比值越高，植物的代谢能力越
     
    ．
    （3）根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为0h/d的环境下，代谢活动
     
    ．
    （4）在实验结束时，水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是
     
    ．
    （5）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示．由图可知，互花米草吸收K+的方式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用3H标记的某脱氧核苷酸引入某种绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是（　　）
    A、细胞核、内质网和中心体
    B、细胞核、线粒体和叶绿体
    C、细胞核、核糖体和线粒体
    D、细胞核、核糖体、内质网和液泡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内ATP与RNA的叙述，正确的是（　　）
    A、两者含有相同的组成元素
    B、RNA可以是某些原核生物的遗传物质
    C、叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应
    D、细胞质基质中可以合成ATP和RNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体中酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异主要取决于（　　）
    A、两者的结构完全不同
    B、酪氨酸的氨基多
    C、两者的R基组成不同
    D、精氨酸的羧基多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答与酵母菌相关的生物技术问题：
    （1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，原因是
     
    ．发酵装置如图，葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约
    1
    3
    的空间，其目的是
     
    ．若阀a、b一直打开，最后的发酵产物是
     
    （果酒/果醋）．
    （2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
    步骤1：野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理．
    步骤2：制备选择培养基：在基本培养基的基础上，注意添加
     
    和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板．
    步骤3：将诱变处理后的菌液稀释涂布平板．
    步骤4：根据
     
    选出突变菌．
    （3）上述步骤2、3的目的分别是
     
    和
     
    ．
    （4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态学规律的叙述正确的是（　　）
    A、在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力的稳定性
    B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    C、雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
    D、红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案