A. | 下丘脑和上丘脑 | B. | 下丘脑和大脑皮层 | ||
C. | 大脑皮层和下丘脑 | D. | 上丘脑和下丘脑 |
分析 1、人体的水平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
2、大脑皮层是人体的高级神经中枢,主要包括感觉中枢、运动中枢和语言中枢等.
解答 解:当人体失水过多或进食食物过咸,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,一方面刺激下丘脑合成并分泌抗利尿激素增加,另一方面兴奋传递至大脑皮层躯体感觉中枢产生渴觉.
故选:B.
点评 本题考查水平衡调节的相关知识,属于识记和理解层次的考查,一般不会出错,在本题的基础上可对下丘脑的功能作适当的总结:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属高三适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,属于种群空间特征描述的是
A.玉米田中毎1平方米土地上分布1棵野稗
B.毎毫升培养液中有9个大肠杆菌
C.某湖泊毎平方米水面上全部鱼的数量
D.木棉树在路旁毎隔5米种植一棵
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 项 | B. | 2 项 | C. | 3 项 | D. | 4 项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①、②、③分别为自由扩散、协助扩散和主动运输示意图 | |
B. | 一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等,可通过图②方式跨膜运输 | |
C. | 葡萄糖分子进入红细胞,不能自由地通过细胞膜,以③方式跨膜运输 | |
D. | 胰岛素通过③方式从胰岛细胞排出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性 | |
B. | DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖 | |
C. | 若减数分裂过程中发生交叉互换,则往往不会导致其DNA分子结构的改变 | |
D. | DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分化程度不同的活细胞中不存在同一种酶 | |
B. | 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 | |
C. | 过酸、过碱或温度过高会使酶的空间结构遭到破坏 | |
D. | 每一种酶只能催化一种或一类化学反应 |
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