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    科学家运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体，相关叙述中正确的是

    ①该技术导致生物定向变异

    ②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来

    ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

    ④受精卵是理想的受体

    [　　]
    A．

    ①②③④

    B．

    ①③④

    C．

    ②③④

    D．

    ①②④

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省高三9月月考生物试卷 题型：选择题

    科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是

    A．基因自由组合定律                   B．半保留复制原则

                        C．基因分离定律                         D．碱基互补配对原则

     

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    科目：高中生物 来源：吉林一中2009-2010学年度高二下学期第一次质量检测生物 题型：选择题

    我国科学家运用基因工程技术培育出了抗虫棉及含有人凝血因子的羊乳汁。以下有关叙述，下列叙述正确的是

    A．为育成抗虫的作物新品种，导入抗虫基因时只能以植物受精卵为受体

    B．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

    C．人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

    D．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

     

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    科目：高中生物 来源：2010年重庆市高三10月月考（理综）生物部分 题型：选择题

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉，下列叙述不正确的是                                                                                            （    ）

    A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

    C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

    D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省大连市高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是  (     )

    A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

    C．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

    D．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染

     

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    科目：高中生物 来源：浙江省2010-2011学年高三第一次质量检测生物试题 题型：选择题

    科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是

    A．基因自由组合定律        B．半保留复制原则

    C．基因分离定律               D．碱基互补配对原则

     

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