(每空2分,共12分)某高等植物有阔叶和细叶(基因为B、b)、抗病和不抗病(基因为R、r)等相对性状。请回答下列问题:
(1)若阔叶植株和细叶植株杂交,F1全部表现为阔叶,则显性性状是 ,细叶植物的基因型为 。
(2)现有纯合阔叶抗病和纯合细叶不抗病植株进行杂交,所得F1自交,F2有阔叶抗病、阔叶不抗病、细叶抗病和细叶不抗病四种表现型,且比例为9 :3 :3 :1。
①这两对相对性状的遗传符合 定律,F2中出现新类型植株的主要原因是 。
②若F2中的细叶抗病植株自交,后代的基因型有 种;其中细叶抗病类型中的纯合植株占该类型总数的 。
(1)阔叶 bb(2)①(分离定律和)自由组合定律 减数分裂时同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合 ②3 3/5
【解析】
试题分析:(1)具有相对性状的两个纯合体杂交,子代表现的性状,是显性性状,子代表现为阔叶,所以阔叶为显性性状,细叶为隐性性状,隐性只有一种基因型。
(2)①抗病不抗病和阔叶细叶,是位于非同源染色体上的非等位基因,在减数第一次分裂的后期非同源染色体上的非等位基因自由组合,由于基因的自由组合,生物体出现了新的性状。
②F2中细叶抗病类型的基因型和概率是:1/3bbRR和2/3bbRr,自交子代的基因型和概率为:1/3bbRR---1/3;2/3bbRr---1/6bbRR:1/3bbRr:1/6bbrr;子代细叶抗病共1/3+1/6+1/3=5/6,其中纯合体为1/3+1/6=3/6,比例为3/6比上5/6为3/5。
考点:本题考查人类遗传病的类型以及基因与性状的关系的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高一第二学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
分离定律的实质是( )
A.F2(子二代)出现性状分离
B.F2性状分离比是3:1
C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离
D.测交后代性状分离比为1:1
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题
以两株高茎豌豆为亲本进行杂交,F1 中高茎和矮茎的数量比例如右图所示,则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为
A.1 B.1/2 C.1/3 D.1/4
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是( )
A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致
B.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合
C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可
D.抓彩球时应双手同时进行,且闭眼
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题
有丝分裂的前期和后期:细胞内的染色体数之比、DNA分子数之比分别是
A.1 : 2和1 : 1 B.1 : 2和1 : 2
C.1 : 1和1 : 1 D.1 : 1和1 : 2
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末教学质量统一检测生物卷(解析版) 题型:选择题
在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是
A.60%、40% B.36%、64%
C.24%、72% D.57%、43%
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末教学质量统一检测生物卷(解析版) 题型:选择题
基因工程最基本的工具不包括
A.目的基因 B.运载体
C.限制性核酸内切酶 D.DNA连接酶
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末教学质量统一检测生物卷(解析版) 题型:选择题
进行有性生殖的动物的三个生理过程如图所示,则与①、②、③过程相关的分别是
A.受精作用、减数分裂、有丝分裂
B.有丝分裂、受精作用、减数分裂
C.有丝分裂、减数分裂、受精作用
D.减数分裂、受精作用、有丝分裂
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是( )
A.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉的洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”
B.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“寒冷时,人不由自主地打寒战”
C.“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素只能注射”
D.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”
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