A. | 二者都属于可遗传的变异 | B. | 二者都会导致个体表现型改变 | ||
C. | 都可用光学显微镜观察检测 | D. | 基因突变会导致染色体结构变异 |
分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、基因突变与染色体结构变异都导致遗传物质发生改变,所以都属于可遗传的变异,A正确;
B、由于密码子的简并性,基因突变不一定改变生物的个体表现型,B错误;
C、用光学显微镜能直接观察到染色体数目变异和结构变异,但是不能观察到基因突变,C错误;
D、基因突变指的是基因结构的改变,一般不会导致染色体结构变异,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因突变、染色体结构变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③到④过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限 | |
B. | ⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异 | |
C. | 若③的基因型为AaBbdd.则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$ | |
D. | ③到⑦过程如果出现突变和重组,将为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
甲 | 日光 | 23°C | 潮湿 | 全部发芽 |
乙 | 日光 | 23°C | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗 | 23°C | 潮湿 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗 | 23°C | 干燥 | 没有发芽 |
A. | 阳光 | B. | 空气 | C. | 温度 | D. | 水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入红细胞 | B. | 植物细胞在KNO3溶液中失水 | ||
C. | K+进入肾小管壁的上皮细胞 | D. | 乙醇被吸收进入小肠上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体 | |
B. | ATP与ADP是同一种物质的两种形态 | |
C. | ATP中存在2个高能磷酸键,在一定条件下均可释放其中的能量 | |
D. | 生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子萌发时,脂肪水解酶的活性较高 | |
B. | 种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N量增加 | |
C. | 干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同 | |
D. | 种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①②③ | B. | 只有②③⑤ | C. | 只有①③④ | D. | ①②③④⑤ |
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