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14.临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用平板划线法或稀释涂布平板法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)取该单菌落适当稀释,用稀释涂布平板法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B不敏感;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明该致病菌对C的敏感性较A的弱;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的耐药菌.
(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素A.

分析 (1)接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落.
(2)根据材料分析,透明圈的出现,说明该菌不能生长.

解答 解:(1)分离菌落常用稀释涂布平板法或划线涂布法.
(2)取该单菌落适当稀释,使其“均匀生长”的方法是用涂布法接种于固体培养基表面,适宜温度培养.
(3)在抗药性检验过程中,如果在菌落周围出现透明的圆圈,说明此种抗生素可抑制该细菌;透明圈的大小表示着此种抗生素抗菌的强弱.据此可判断抗菌强弱依次是A、C、B;D的透明圈中出现了一个菌落,说明该菌落对此种抗生素具有耐药性.
(4)根据(3)的分析,实验结果抗生素A对该致病菌的作用最好.
故答案为:
(1)平板划线法 稀释涂布平板法
(2)稀释涂布平板法
(3)敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性较A的弱 耐药菌
(4)A

点评 本题的知识点是微生物培养过程中的接种方法,以及分析实验结果获取结论的能力和,利用所学的微生物知识解决生活问题的能力,解决问题的关键是运用所学过的知识点“透明圈”,进行知识点的迁移、类比,然后解决问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.盐酸普萘洛尔和肾上腺素都可以影响心脏的活动.普萘洛尔是治疗心律失常、心绞痛、高血压等常见心脑血管疾病的常见药物,可减慢心率、抑制心脏收缩力与传导、循环血量减少、心肌耗氧量降低.现用盐酸普萘洛尔和肾上腺素开展有关的实验研究.
实验目的:探究盐酸普萘洛尔和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响
材料用具:小鼠若干只、注射器、检测耗氧量装置(如图)、生理盐水、肾上腺素溶液和盐酸普萘洛尔溶液(均用生理盐水配制).
方法步骤:
(1)选取大小、生长状况相同健康的小鼠80只,均分为四组,分别标记为A、B、C、D,每组按照实验要求注射一定剂量的药剂(见表),其中A组为对照组,需要注射等量的生理盐水.
组别普萘洛尔肾上腺素
A--
B
C
D
(2)将每只小鼠分别放入检测耗氧量装置中(如如图所示),开始时大烧杯内外的液面等高.装置放在相同环境中,10分钟后通过观察大烧杯内液面上升高度并记录实验结果.
(3)在上述实验的同时,需设置一个怎样的对照装置?对照装置设置和图甲相同,只是不放小鼠,设置的目的是为了排除无关变量的影响.
(4)结果分析:
Ⅰ.如图为小鼠耗氧量的实验结果,各组数据是通过怎样的数据处理方法得到的?求取平均值.
若对照装置中测得瓶内气体增加了0.3单位,C组的实际耗氧量应为2.8单位.

Ⅱ.若用“+”表示注射液中加入表中物质,根据实验所得数据,在表中填写“+”的数字编号应有①④⑤⑥.
Ⅲ.据实验结果分析,盐酸普萘洛尔和肾上腺素影响心脏的效应是拮抗关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.莘县是中国洋香瓜基地,为了提高香瓜产量,县科协科技工作者以甜瓜植株为材料,利用多套如图甲所示的装置,对影响光合作用的环境因素进行研究.请回答下列问题:
(1)若用图甲装置来测定温度对绿色植物呼吸作用速率的影响,则烧杯中应该加入的试剂是NaOH溶液(或可以吸收CO2的溶液);其次还要将甲装置进行遮光处理.
(2)在温度、CO2浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由阳光下移至黑暗处,则短时间内植物叶肉细胞内C3含量的变化是增加.
(3)为了研究根系低氧环境对甜瓜生长和果实品质的影响,在其他栽培条件相同的情况下,科技工作者利用SP-2溶氧测定仪分组对不同氧浓度条件下溶液中溶解氧的变化值进行了测定.若要测量叶片的真光合速率,可先将叶片剪成1×1cm2大小的碎片,然后沉入缓冲液中,在一定的光照和温度条件下,利用SP-2溶氧测定仪测得缓冲液中溶解氧单位时间内的增加值即叶片的净光合作用速率,然后在一定的温度和黑暗条件下测量缓冲液中溶解氧的减少值即叶片的呼吸作用速率,二者相加即可.
(4)图乙是对甜瓜植株进行光合作用研究的实验结果.图中a、b、c代表温度,且a>b>c;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度,且Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ.
①a、b、c中,一定超过了最适温度的是a;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,最接近最适CO2浓度的是I.
②如果要探究在温度为b时,该植物光合作用所需的适宜CO2浓度,还需要保持(光照强度等)无关变量相同且适宜,并在适当范围内设置具有一定浓度梯度的CO2进行实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如甲图所示,请分析回答问题.

(1)甲图中X物质是C3,Y物质是丙酮酸.
(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是③④(写标号).
(3)甲图中①过程是在叶绿体类囊体薄膜上进行的,发生的能量变化是光能转变成活跃的化学能.
(4)若将乙图密闭装置在适宜光照强度下每天光照12h,几周后,植物死亡,分析其原因可能是水槽缺氧,根系进行无氧呼吸;钟罩内CO2减少,使光合作用的暗反应因原料不足而不能正常进行,导致有机物消耗殆尽.
(5)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号,在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管线粒体悬浮液无现象,2号试管叶绿体悬浮液有气泡,其原因是线粒体不能直接分解葡萄糖,而叶绿体利用溶液中的CO2进行光合作用产生了O2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次也是个体层次的是(  )
A.心肌细胞B.草履虫C.蜗牛D.精子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知三对基在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是(  )
A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型,比例为3:3:1:1
C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生4种配子
D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型,比例为9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.结果如图:
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和[H]/NADPH,在叶绿体基质中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖.
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降.本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是28.
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加.已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,输出量降低,进而在叶片中积累.
(4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会抑制光合作用.
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光叶片的光合产物含量和光和速率.与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是光合产物含量下降,光合速率上升,则支持上述推测.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求),F1全部表现为有色饱满,F1自交后,F2的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%.回答下列问题:
(1)上述一对性状的遗传符合基因的分离定律.
(2)上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律不符合?为什么?因为玉米粒色和粒形的每对相对性状的分离比均为3:1,两对性状综合考虑,如果符合自由组合规律,F1自交后代分离比应符合9:3:3:1.
(3)请设计一个实验方案,验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律.(实验条件满足实验要求)
实验方案实施步骤:
①用纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米杂交,获得F1;
②取F1植株10株,与无色皱缩的玉米进行杂交;
③收获杂交后代种子,统计不同表现型的数量比例,结果预测:若后代种子四种表现型比例符合1:1:1:1,则说明符合自由组合定律;否则不符合自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.AaBb个体进行测交实验,依据实验结果回答问题:
(1)若其测交后代只有2种表现型,则AaBb在染色体上的位置可表示为完全连锁遗传方式.
(2)若其测交后代有4种表现型,且双显性和双隐性状个体特别多,则AaBb在染色体上的位置可表示为,为不完全连锁遗传方式.
(3)若测交后代有4种表现型,且双显性状和双隐性状个体特别少,则AaBb在染色体上的位置可表示为
(4)若其测交后代有4种比值相等的表现型,则AaBb在染色体上的位置可表示为

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