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H2O是细胞内含量最多的化合物,它在生物体中不断的被消耗和产生,下列有关叙述错误的是(  )
A、转录过程不产生H2O,翻译过程产生H2O
B、有氧呼吸过程既产生H2O也消耗H2O
C、DNA分子复制过程产生H2O
D、ATP形成过程产生H2O,ATP水解过程消耗H2O
考点:遗传信息的转录和翻译,ATP与ADP相互转化的过程,有氧呼吸的过程和意义,DNA分子的复制
专题:
分析:细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种,结合水与其他物质相结合,是细胞结构的重要组成成分,约占4.5%;自由水以游离的形式存在,是细胞的良好溶剂,也可以直接参与生物化学反应,还可以运输营养物质和废物.总而言之,各种生物体的一切生命活动都离不开水.
解答: 解:A、转录过程形成RNA时产生H2O,翻译过程形成蛋白质也产生H2O,A错误;
B、有氧呼吸过程的第三阶段产生H2O,第二阶段消耗H2O,B正确;
C、DNA分子复制过程中,单个脱氧核苷酸聚合形成DNA产生H2O,C正确;
D、ATP形成过程产生H2O,ATP水解过程消耗H2O,D正确.
故选:A.
点评:本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了水在生物体代谢中的功能,如水参与物质的水解、光合作用、有氧呼吸等,并且掌握其中元素的转移途径.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(  )
A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA和蛋白质都是遗传物质
C、沃森和克里克从查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G
D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是(  )
A、DNA有氢键,RNA没有氢键
B、脂质不参与生命活动的调节
C、糖类不参与细胞识别和免疫调节
D、人体活细胞中氧含量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A、主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B、血浆脂蛋白以主动运输的方式进入细胞内
C、质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
D、抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构表示细胞中的四种重要化合物,关于这些化合物的解释正确的是(  )

①甲、乙化合物中的A相同         ②丙中显示有8个氢键
③丁水解的产物可能含有乙        ④丁的合成需要甲参与.
A、①③B、②④C、③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某健康家兔在0℃的环境中,一小时的产热量为Q1,散热量为Q2;进入25℃环境一段时间后,一小时的产热量为Q3,散热量为Q4;若其他条件等因素一致,则(  )
A、Q1=Q2,Q3=Q4,[Q1+Q2]>[Q3+Q4]
B、Q1>Q2,Q3<Q4,[Q1+Q2]=[Q3+Q4]
C、Q1>Q3,Q2=Q4,[Q1+Q3]>[Q2+Q4]
D、Q1<Q3,Q2>Q4,[Q1+Q2]=[Q3+Q4]

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某单基因遗传病家系谱(相关基因用A、a表示),Ⅱ3为女性患者.下列叙述错误的是(  )
A、该病不可能是红绿色盲病
B、Ⅰ1、Ⅱ3的基因型分别是Aa、aa
C、Ⅱ4的基因型可能是AA或Aa,它是纯合子的概率是
2
3
D、Ⅰ1、Ⅰ2再生一个Ⅱ5,患该遗传病的概率是
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电镜下观察到的某生物的一个体细胞.下列有关叙述正确的是(  )
A、该细胞可能是原核细胞
B、该细胞可能是洋葱根尖细胞
C、结构2、3、4不含磷脂
D、6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫杉醇是一种天然高效的抗癌药物.请完善实验设计.
(1)据以下内容拟定实验题目:
 

(2)实验原理:?
①紫杉醇通过抑制纺锤丝的功能,从而抑制
 
,实现对肿瘤细胞生长的抑制.
②由于活细胞的细胞膜具有
 
的功能特点,能够排斥台盼蓝而不会被染色,而死亡细胞可被染色.借助台盼蓝染色可简便区分活细胞和死细胞.
实验材料:24孔细胞培养板(每孔培养体积不超过1ml),细胞培养液,犬乳腺肿瘤细胞(下面简称细胞)悬液,用生理盐水配置的浓度为4、8、16nmol/L的紫杉醇,台盼蓝,血细胞计数板.
(3)实验步骤:
①24孔培养板分成四组,每6个平行孔为一组进行编号.往细胞培养液添加适量
 
等天然成分.各孔滴加0.8ml培养液,接种0.1ml细胞悬液.
②将培养板放在37℃、5%
 
(气体)培养箱中培养24h.
 
,对照组加入等量生理盐水,放在培养箱中继续培养.
④分别在24h、48h、72h 时收集细胞进行台盼蓝染色,用血细胞计数板在显微镜下观察、记录
 
,统计细胞存活率.
(4)实验结果:据以上的实验步骤,设计表格记录细胞存活率.
 

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