温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析 分析图一:a点时,植物细胞只进行呼吸作用;ab段,植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用强度大于光合作用强度;b点时,光合作用强度等于呼吸作用强度;b点后,光合作用强度大于呼吸作用强度.
分析图二:图二表示A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响曲线.
分析表格:光照下吸收CO2量代表净光合作用,黑暗中释放CO2 量代表呼吸作用.实际光合速率=呼吸速率+净光合速率.
解答 解:(1)a点时,光照强度为零,此时植物细胞只进行呼吸作用,所以此点表示A植物的呼吸作用强度.c点时,A植物的光合作用强度最大,远大于呼吸作用强度,ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动.
(2)e点与f点相比较,e点时二氧化碳浓度升高,二氧化碳固定加快,暗反应加快,三碳化合物还原量不变,故叶肉细胞中C3的含量升高;e点的光照强度大于d点,光反应速率较快,合成的ATP、[H]多,因而还原的C3 多,二氧化碳固定生成C3 的速率不变,所以e点的C3含量减少.
(3)当温度由35℃调节到25℃时,光合作用强度增大,而呼吸作用的强度减小,所以代表呼吸作用强度的a点要上移,同时b点要向左移,c点要上移.
(4)光照下吸收CO2量代表净光合作用,黑暗中释放CO2 量代表呼吸作用,则10小时光照积累的有机物的量=3.75×10=37.5,14小时的黑暗消耗的有机物的量=2.25×14=31.5,所以每天A植物都有有机物的积累,能够正常生长.25℃时白天净光合作用最强,但夜间呼吸作用也很强,不如20℃时的积累量高,故20℃时植物一天内积累的有机物最多.
故答案为:
(1)A植物的呼吸作用强度 从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动
(2)高 减少
(3)a点上移 b点左移
(4)能 20
点评 本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生理解要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA 指纹在案件侦破中有重要作用。其生物学原理是:每个个体中( )
A.DNA 的脱氧核苷酸序列不同 B.DNA 所含的碱基种类不同
C.基因在染色体上的位置不同 D.遗传信息的表达方式不同作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
遮光程度 测定指标 | 不遮光 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
叶绿素a(mg/g) | 1.81 | 2.02 | 2.15 | 2.37 | 2.55 | 2.51 |
叶绿素b(mg/g) | 0.42 | 0.44 | 0.45 | 0.58 | 0.66 | 0.78 |
植物干重(g) | 5.3 | 6.1 | 6.9 | 4.9 | 3.5 | 2.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为18O2,乙为O2 | B. | 甲乙均为18O2 | C. | 甲为O2,乙为18O2 | D. | 甲乙均为O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和⑤ | B. | ②和③ | C. | ④和⑤ | D. | ④和⑥ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于核酸的叙述中不正确的是 ( )
A.核酸是遗传信息的载体
B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异
D.细胞的DNA主要分布在细胞核中
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