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    转运RNA与决定蛋白质的氨基酸序列有密切关系的功能是（　　）
    A、能识别信使RNA的密码子
    B、能携带特定的氨基酸
    C、能将氨基酸置于核糖体的适当位置上
    D、参与肽链继续延伸的过程
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：关于tRNA，考生可以从以下几方面把握：
    （1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；
    （2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的tRNA）；
    （3）特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；
    （4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸．
    解答： 解：tRNA一端相邻的3个碱基构成反密码子，能与相应的密码子互补配对．因此，转运RNA与决定蛋白质的氨基酸序列有密切关系的功能是其能识别信使RNA的密码子．
    故选：A．
    点评：本题考查tRNA的相关知识，要求考生识记tRNA的结构，掌握tRNA的功能，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为某家族的遗传系谱图，甲病基因用D或d表示，乙病基因用E或e表示，其中有一种病的基因位于X染色体上；3号是纯合体的概率是
    1
    6
    ，请分析并回答问题：

    （1）5号基因型是
     

    （2）Ⅲ7号只为甲病患者的可能性是
     
    ．
    （3）若7号为两病都没患的男性，但他又在一次核泄漏世故中受到核辐射，其睾丸中约6%的精原细胞在分裂过程中出现异常，标号为③的一条染色体着丝点不能分裂，其他染色体正常分裂．图2细胞为
     
    细胞；该男性的不正常配子占
     
    %．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示芽尖生长与生长素的关系（其中黑色点表示生长素分布），芽尖生长将向右弯曲的是下列（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是某个高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，请据图回答问题．

    （1）乙细胞的名称是
     
    ，丁细胞的名称为
     
    ，图中含有同源染色体的细胞是
     
    ．
    （2）图中可能存在细胞周期的是
     
    ．
    （3）若该动物的基因型是Aa，在甲图中如果1号染色体上有A基因，则该细胞中含a基因的染色体是
     
    ．
    （4）孟德尔的遗传定律发生在上图中的
     
    ．
    （5）按分裂的先后顺序将乙、丙、丁三个图排列起来
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意图，若将该细胞置于清水中，下列叙述正确的是（　　）
    A、A的颜色逐渐变浅
    B、细胞吸水能力不断加强
    C、A、B分别表示液泡和原生质层
    D、B与A长度的比值不断增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞有丝分裂某个时期的示意图．请据图回答：
    （1）该细胞是动物细胞还是植物细胞？
     
    ．为什么？
     
    ；
    （2）该细胞所处的细胞分裂期是
     
    期，这个时期的特点是
     
    ；
    （3）此细胞有
     
    条染色体、
     
    条染色单体、
     
    个DNA分子．
    （4）它在进入分裂期之前的间期细胞中有
     
    条染色体、
     
    条染色单体、
     
    个DNA分子．
    （5）有丝分裂的结果是形成
     
    个子细胞，每个子细胞中的染色体数目与原来细胞是否相同？
     
    ．在其刚形成的子细胞中有
     
    条染色体、
     
    条染色单体、
     
    个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物光合作用过程的图解如下：
    据图回答下列问题：
    （1）B物质是
     
    ，光反应阶段的场所是
     
    ．
    （2）光反应阶段为暗反应阶段提供了C
     
     和D
     
    ．
    （3）（文）光合作用的意义在于，通过光合作用，将光能转化为J
     
    中稳定的化学能．
    （4）（理）若将植物从光照处拿到黑暗处，C3的含量变化是
     
    （上升、下降、不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关线粒体的叙述不正确的是（　　）
    A、具有两层膜结构
    B、是有氧呼吸的唯一场所
    C、健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色
    D、线粒体中的嵴增加了膜面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（　　）
    A、池塘中的一群鱼
    B、培养皿中的大肠杆菌菌落
    C、一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓
    D、培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌

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