分析 本题考查呼吸作用和光合作用,考查对呼吸作用和光合作用场所的识记,考查呼吸作用和光合作用的实验装置、实验数据的分析.
解答 解:(1)当图1中M、N两处气体CO2浓度相同,说明光合作用强度等于呼吸作用强度,对应于图2中的B点,同化箱中光照强度为2 klx.
(2)图2中B点所示条件下,该植物叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用,能够产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体、叶绿体;当光照强度在A点之前时,光合速率随光照强度增加而增加,限制该植物光合作用的主要因素是光照强度.
(3)将该同化箱放在黑暗条件下,同化箱通入气体和通出气体的体积差值表示叶片呼吸作用吸收氧气和二氧化碳的差值.
故答案为:(1)2
(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体 光照强度
(3)叶片呼吸作用吸收氧气和二氧化碳的差值
点评 本题考查光合作用和呼吸作用相关知识,要求考生具有一定的图表分析能力和一定的推理能力;能够根据光合作用过程以及影响其环境因素进行分析,并且光合作用和呼吸作用两者之间的关系.
科目:高中生物 来源:2016届宁夏石嘴山市高三下第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积增大
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变,细胞周期延长,细胞膜黏着性降低
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.溶酶体经囊泡运输将水解酶分泌到细胞外
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D.囊泡运输依赖膜的流动性且消耗能量
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科目:高中生物 来源:2016届浙江宁波十校高三3月联考 (理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图甲。某突变体细胞基因型(aaBBDdd)与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常,A,B基因步骤图示染色体上,且产生的各种配子正常存活)。
(1)根据图甲,正常情况下,橙红色花性状的可能基因型有 种;若某正常橙红花植株自交后代出现了两种表现型,则后代中表现型及比例可能为 。
(2)B与b基因差别的根本原因 ,对B与b基因的mRNA进行研究,发现其末端序列存在差异,如图丙所示,二者编码的氨基酸在数量上存在差异(起始密码子位置相同,UAA、UAG与UGA为终止密码子),其直接原因是 。
(3)图乙中③的变异类型属于染色体结构畸变中的 ;基因型为aaBBDD的突变体花色为 。
(4)让基因型为aaBBDdd突变体与基因型为aaBBDD植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例,若为 ,则其为突变体③。请写出突变体②与aaBBDD的植株杂交的遗传图解。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞属于高等植物细胞 | |
B. | a和b中都含有叶绿素等色素和糖类 | |
C. | 与能量转换有关的细胞器是b和c | |
D. | 该细胞中的f和动物细胞中的功能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳在细胞中含量多 | B. | CO2容易进入细胞 | ||
C. | 生物大分子以碳链为基本骨架 | D. | 生物不易吸收碳酸盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 几乎所有活细胞均可进行的过程是②③ | |
B. | 神经细胞中能进行①②③过程 | |
C. | 所有细胞生物均不能进行的过程是④⑤ | |
D. | 只有逆转录病毒能进行⑤ |
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