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    某生物有两对相对性状，是由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制的。现有一生物个体，基因型是AaBb，它不能产生配子是

    A．ABB．aBC．Bb 　　 D．ab

    C

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    科目：高中生物 来源：2010年四川省南充高中高三第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    （22分）分析回答下面Ⅰ、Ⅱ两题：
    Ⅰ．某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，对乙缸进行遮光处理。实验处在一定适宜温度的暗室中，并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h。期间用仪器记录了容器内氧气浓度的变化（浓度单位是g/m3），结果如下表。

     
    		15W
    		20W
    		25W
    		30W
    		35W
    		40W
    		45W
    甲缸
    		－6
    		－4
    		－2
    		0
    		+2
    		+5
    		+10
    乙缸
    		－10
    		－10
    		－10
    		－10
    		－10
    		－10
    		－10
    （1）实验中乙生态缸是用来测定__________________________。
    （2）甲生态缸在光照25W时产生的氧气量____________g/m3。
    （3）光照强度至少大于_______W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态。
    Ⅱ．果蝇(2N=8)常常作为遗传学实验材料。
    （1）欲测定果蝇基因组的DNA序列，应测_____________条染色体上的DNA。
    （2）实验室某一个小组发现了1只灰体残翅雌果蝇(未交配过)，另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验：a. 把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生足够的后代F1。b. F1成熟后观察雌雄果蝇的性状，发现全是灰体长翅。c. Fl雌雄果蝇相互交配产生F2，观察其性状并记录结果。d. 统计分析F2的各种表现型及其比例。根据上述材料回答：
    ①从Fl所表现出的性状推断长翅与残翅的遗传方式是_______________(细胞质/细胞核)遗传。
    ②若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中，能否通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是x染色体上?请简要说明理由。
    ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
    ③已知果蝇中，控制眼色的基因位于X染色体上，控制体色的基因位于常染色体上。在体色和眼色这两对相对性状中，正交与反交产生子代结果不一致的亲本组合性状分别是_________________。
    ④控制果蝇体色的基因与固氮基因相比，其基因结构特点是____________________。
    （3）基因突变大多数对生物有害，甚至导致死亡。在做果蝇实验时发现1只突变型(单基因突变)的雌蝇与1只野生型的雄蝇交配，F1中野生型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2∶1。产生这种现象的原因是__________________________________________
    ___________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届高考复习单元检测：必修二第一章遗传因子的发现 题型：综合题

    某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状，分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：

    (1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。_________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    ______________________________________。
    (2)此实验F1中的纯合子占总数的________。
    (3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律，但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律，你觉得该同学的想法是否有道理？请设计一个实验来验证。________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出设计思路。___________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省潍坊市高二寒假作业二生物试卷 题型：综合题

    某生物有两对相对性状，是由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制的。现有一生物个体，基因型是AaBb，它不能产生配子是

    A．AB             　B．aB       　　　 C．Bb       　　  D．ab

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     某生物有两对相对性状，是由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制的。现有一个基因型是AaBb的生物，它不能产生配子是

        A．AB         　B．aB       　　C．Bb      　   D．ab

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