A. | 豌豆植株杂交实验中需要对父本进行去雄→套袋→授粉→套袋 | |
B. | 运用了统计学方法和类比推理方法对遗传现象进行研究 | |
C. | F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D:d=1:1)属于演绎推理内容 | |
D. | 通过测交实验验证了基因分离定律和基因自由组合定律的实质 |
分析 1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、豌豆植株杂交实验中需要对母本进行去雄→套袋→授粉→套袋,A错误;
B、运用了统计学方法和假说演绎法对遗传现象进行研究,B错误;
C、F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D:d=1:1)属于演绎推理内容,C正确;
D、通过测交实验验证假说,提出了基因分离定律和基因自由组合定律,但没有证明这两大遗传定律的实质,D错误.
故选:C.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记人工异花传粉的过程;识记孟德尔遗传实验采用的方法及各步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻根细胞中一般不存在的细胞器是( )
A.高尔基体 B.内质网 C.线粒体 D.叶绿体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③③ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与a点相比,b点时有氧呼吸相关酶的活性较低 | |
B. | 与b点相比,限制c点有氧呼吸速率的因素是O2浓度和温度 | |
C. | O2浓度为0时,细胞中产生[H]的场所有细胞质基质 | |
D. | 由图可知,有氧呼吸的最适温度处于30-35℃范围内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞的树突 | B. | 线粒体的嵴 | ||
C. | 唾液腺细胞中的内质网 | D. | 叶绿体的基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性 | |
B. | 运载体的化学本质与载体蛋白相同 | |
C. | 大部分限制性核酸内切酶在切开DNA双链时会形成粘性末端 | |
D. | DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于非等位基因 | |
B. | 由图可知,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 图乙所示的变异无法在显微镜下分辨 | |
D. | 一般来说,该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有,但不一定都能表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
分泌蛋白从细胞内合成到分泌到细胞外共穿过几层生物膜( )
A.1 B.2 C.3 D.0
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