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7.家兔的黑毛对褐毛是显性,要判断一只黑毛兔是否是纯合子,采用方法最好是(  )
A.自交B.测交C.杂交D.自交、测交均可

分析 判断一动物个体是否是纯合子的方法是测交法,即选用隐性纯合个体与该个体交配.
鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.

解答 解:根据题意分析可知:由于家兔毛色黑色对褐色是显性,黑毛兔的基因型可以是AA,也可以是Aa,所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子,最好用测交法,即选用隐性个体褐毛兔与它交配.如果后代出现褐毛兔,则黑毛兔为杂合体;如果后代都是黑毛兔,则亲本黑毛兔很可能是纯合子.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,掌握杂交法、自交法、测交法的应用,能在不同情况下选择合适的方法进行检测,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.依据生态学原理对农村家庭生活用燃料、厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计,构建的庭院生态系统如下图.请回答下列问题:

(1)该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是:农作物在生长过程中能为猪提供氧气;温室给猪的生长提供了适宜的温度环境.
(2)该生态系统中的人畜粪便、秸秆、厨余垃圾都可以作为沼气池中发酵的原料.经过发酵产生的沼渣、沼液可以作为肥(饲)料.沼气池中的菌群属于该生态系统成分中的分解者.
(3)该生态模式主要依据的生态学原理是物质循环再生原理,设计的优点是节约能源,减少废弃物产生,物质多级利用,提高能量利用率.
(4)豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理C
A.系统的结构决定功能原理          B.整体性原理
C.系统整体性原理                  D.协调与平衡原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交,F1代都是黄色子叶、饱满豆荚,将F1与某植株杂交,子代的性状表现统计结果如图所示,子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示,请分析回答:
(1)显性性状是黄色子叶、饱满豆荚.
(2)F1的基因型是AaBb,题中提到的某植株的表现型是绿色子叶、不饱满豆荚,基因型是aabb.
(3)若将F1自花传粉,子代中纯合子所占的比例是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.分析如图DNA分子结构模式图回答下列问题:

(1)构成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构.
(2)DNA分子的基本骨架由脱氧核糖与磷酸交替连结构成.
(3)图中④的名称是胸腺嘧啶,DNA分子两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.实验方法选择是决定科学研究成功与否的重要因素.下列关于生物学的研究与使用方法的对应关系不正确的是(  )
A.研究细胞内各种细胞器的功能--差速离心法
B.摩尔根发现基因在染色体上的实验--假说演绎法
C.沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型--模型构建法
D.格里菲斯与艾弗里的肺炎双球菌的转化实验--同位素示踪法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是我国某农村因地制宜建设的生态农业园示意图,以下分析不正确的是(  )
A.沼气池建设是该生态工程建设的核心之一,能量可随沼气使用而流入人体内
B.该生态园的建设充分体现了物质循环再生、协调与平衡等生态工程原理
C.遵循系统整体性原理,生态园中的各生物要保持合理的数量比例
D.该生态园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目实现了物质和能量的多级利用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下面是某高等动物细胞分裂示意图,请据图作答:

(1)由图判断该动物为雄性,图中细胞都可以在睾丸器官中观察到.
(2)图中属于有丝分裂的图象有b、e、f(填字母).
(3)图中a、i、j细胞的名称为初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞;
(4)将上图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来a→c→g→i→d→h→j.(用字母和箭头表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1.
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1.
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.
综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则实验2中亲本扁盘植株的基因型应为AABB,长形植株的基因型应为aabb.
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表现为扁盘,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆:长=1:2:1..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是(  )
A.Mg2+吸收B.光能转换C.O2扩散D.C5化合物的形成

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