分析 分析题图:图示共有3个神经元,2个突触结构.兴奋在神经纤维上可以双向传导,因此刺激图中箭头处,可在b、c点检测到膜电位变化;在神经元之间,兴奋只能单向传递,即从上一个神经细胞的轴突传到下一个神经细胞的树突或胞体,因此刺激图中箭头处,在d点和e点也能测到膜电位的变化,而在a点无法检测到膜电位变化.
解答 解:(1)神经纤维在未受刺激时,细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子外流,形成内负外正的静息电位;当神经纤维的某处受到刺激时,细胞膜对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子外流,形成内负外正的静息电位.
(3)图示共有3个神经元,2个突触结构.兴奋在神经纤维上可以双向传导,在突触部位只能单向传递.
故答案为:
(1)由内负外正变成内正外负
(2)正
(3)2 单
点评 本题结合图解,考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程和兴奋在神经元之间的传递过程,能结合图中信息作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼小的胚胎在发育过程中会发生细胞的凋亡 | |
B. | 甲患某种常染色体显性遗传病,乙正常,则可能是甲胚胎发生了基因突变 | |
C. | 甲和乙在表现型上的差异主要是由基因重组导致的 | |
D. | 若母亲正常,父亲为伴X显性遗传病患者,可对胎儿进行性别鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的选择透过性与蛋白质和磷脂都有关 | |
B. | 核糖体的形成都离不开核仁 | |
C. | 有些真核细胞中不止一个细胞核 | |
D. | 类囊体薄膜,囊泡膜属于生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届广东省高三理科班阶段性质量检测试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中,正确的是
A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
B.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器
C.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快
D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是氢的载体随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中错误的是( )
A.①产生的氢的载体可在②过程中将三碳化合物还原
B.氢的载体经⑤转移到水中,其过程需O2参与
C.①④⑤⑥⑦过程能生成ATP ,②③过程会消耗ATP
D.晴朗的白天,小麦的①过程比⑤过程进行旺盛,且通过②③过程在叶绿体中积累多糖
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员测定了甲、乙、丙三种大分子化合物和动物X、植物Y体细胞干重中某些化学元素含量百分比(如下表),分析数据得出的结论中正确的是( )
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
X | 55.99 | 7.76 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
Y | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
甲 | 73~77 | 11~12.5 | 9~12 | ||||
乙 | 52~58 | 7~8 | 40~45 | ||||
丙 | 50~55 | 6.5~7.3 | 19~24 | 15~24 | 极少 | 极少 |
A.同质量的物质甲彻底氧化分解产生能量多余乙和丙,甲是生物体内主要能源物质
B.生物个体X、Y的遗传物质不会是甲、乙、丙中的任何一种
C.由于X体内钙的含量明显高于Y,说明X很可能有肌肉抽搐的症状
D.X的细胞中C元素的含量很高,说明其体内细胞干重中含量最多的化合物是甲
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶和ATP的叙述,描述正确的是( )
①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活
②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质
③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的,而不是提供能量
④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP
⑤人的心肌细胞中,ATP的合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足的能量
⑥蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
⑦植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
⑧ATP是生命活动的直接能源物质,水解掉2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一
A.①③⑧ B.④⑤⑦
C.②④⑦ D.①③⑥
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