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17.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化
B.细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质
C.细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升可一定程度抑制细胞呼吸
D.检测CO2产生,可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸

分析 1、有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
2、酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
乳酸发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量

解答 解:A、种子萌发过程中,代谢更旺盛,细胞呼吸速率明显加快,A错误; 
 B、细胞有氧呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质,而无氧呼吸过程中产生CO2的场所是细胞质基质,B错误;
C、细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升,则表明反应物ATP的浓度上升,说明细胞内对能量的需求减少,因而可一定程度抑制细胞呼吸,C正确;
D、乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,所以不能通过检测CO2产生进行判断乳酸菌是否进行无氧呼吸,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列与生物进化相关的叙述,正确的是( )

A.基因突变的方向是由环境决定的

B.进化改变的是个体而不是群体

C.不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种

D.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,请据图回答:

(1)该图属于减数第一次分裂的四分体阶段,细胞中有8条染色单体.
(2)减数第一次分裂时,要分离的染色体是A和B、C和D.
(3)该细胞全部分裂完成后,可形成4个子细胞,它们的名称是精细胞,经变形后名称是精子.
(4)图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是4、4、8.
(5)a和a′互称为姐妹染色单体,它们是在间期经过了复制而形的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.蚕的丝腺细胞能产生大量的蛋白质,这种蛋白质叫丝蛋白,但这些细胞不能产生血液中的蛋白质,这说明丝腺细胞(  )
A.只有丝蛋白基因B.比受精卵的基因少
C.缺少血蛋白基因D.部分遗传信息关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请据图回答下列问题:(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
 
(1)原生质层包括①②⑤(填标号),可以看作一层选择透过性膜.
(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是A
A.a→b→c→b→a   B.a→b→a→c   C.a→b→c    D.a→c→b→a
(3)若将细胞a置于1mol/L的KNO3溶液中,在此过程中K+、NO3-进出细胞的方式是C.
A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.交换吸附
(4)图中各细胞细胞液的浓度依次是c>b>a.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指(  )
A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代
C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代
D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细菌培养的叙述,正确的是(  )
A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C.向液体培养基中通入氧气能促进乳酸菌的生长
D.培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示某真核生物基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见表):
亮氨酸CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
缬氨酸GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸GGU
甲硫氨酸AUG
(1)形成③链的过程叫做转录,模板是①链(填序号),主要场所是细胞核,需要的原料是四种核糖核苷酸.
(2)形成③链的过程与DNA复制的过程,都是遵循碱基互补配对原则.
(3)③链进入细胞质后与核糖体结合,在合成蛋白质过程中,转运RNA运载的氨基酸依次是甲硫氨酸、缬氨酸(依次填写前两个氨基酸的名称).
(4)若该基因有100个碱基对,可编码的氨基酸最多有33个.
(5)若该基因复制时发生差错,当上图a处所指由A变成G时,这种突变对该蛋白质的结构有无影响?无影响,为什么?因为突变后,转录得到的密码子依然编码同一种氨基酸(缬氨酸).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展并得到了以下试验结果,如图.据图回答相关问题:

(1)已知BglB基因不含图1中限制酶识别序列.PCR扩增bglB基因时,选用嗜热土壤芽胞杆菌杆菌基因组DNA作模板,进行扩增的前提是要有一段已知BglB基因的核苷酸序列以便根据这一序列合成引物.为使PCR扩增的BglB基因重组进该质粒,扩增的BglB基因两端需分别引入NdeI和BamH I两种不同限制酶的识别序列.大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶.
(2)根据2、3可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会(因高温)变性失活;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在60(填“50”、“60”、“70”、“80”)℃.
(3)在PCR扩增BglB基因的过程中,加入诱变剂可提高BglB基因的突变率.经过筛选,可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因.与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,上述育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中A、C(多选).
A.仅针对BglB基因进行诱变     B.BglB基因产生了定向突变
C.BglB基因可快速累积突变       D.BglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变.

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