A. | 种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 | |
B. | 细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质 | |
C. | 细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升可一定程度抑制细胞呼吸 | |
D. | 检测CO2产生,可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸 |
分析 1、有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
2、酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
乳酸发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量
解答 解:A、种子萌发过程中,代谢更旺盛,细胞呼吸速率明显加快,A错误;
B、细胞有氧呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质,而无氧呼吸过程中产生CO2的场所是细胞质基质,B错误;
C、细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升,则表明反应物ATP的浓度上升,说明细胞内对能量的需求减少,因而可一定程度抑制细胞呼吸,C正确;
D、乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,所以不能通过检测CO2产生进行判断乳酸菌是否进行无氧呼吸,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列与生物进化相关的叙述,正确的是( )
A.基因突变的方向是由环境决定的
B.进化改变的是个体而不是群体
C.不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种
D.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有丝蛋白基因 | B. | 比受精卵的基因少 | ||
C. | 缺少血蛋白基因 | D. | 部分遗传信息关闭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代 | |
B. | 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代 | |
C. | 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代 | |
D. | 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌 | |
B. | 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长 | |
C. | 向液体培养基中通入氧气能促进乳酸菌的生长 | |
D. | 培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亮氨酸 | CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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