A. | 乌蛇没有体温调节中枢,其体温与环境温度保持一致 | |
B. | 较大的雄性个体群集于较小的雄性个体周围,可提高体型较小乌蛇的活动水平 | |
C. | 体型较小的雄性乌蛇在早春释放雌性信息素,可调节其与其他动物的种间关系 | |
D. | 这种“假交配”的经历,有可能会帮助体型较小的雄性吸引真正的雌性 |
分析 小乌蛇释放雌性信息素吸引大蛇与之假交配,可能是因为它刚从冬眠中苏醒过来,体温低得难以爬出洞穴.而体型较大的雄性个体从冬眠中苏醒较早,有机会在阳光下晒暖自己.当较大的雄性个体群集于较小的雄性个体周围时,可使后者暖活过来并提高其活动水平.
解答 解:A、乌蛇没有体温调节中枢,其体温与环境温度保持一致,A正确;
B、较大的雄性个体群集于较小的雄性个体周围,可提高体型较小乌蛇的活动水平,B正确;
C、雌性信息素只对同种生物个体起作用,C错误;
D、这种“假交配”的经历,有可能会帮助体型较小的雄性吸引真正的雌性,D正确.
故选:C.
点评 本题结合所给材料,考查生物的种间关系,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C | B. | 水、蛋白质、糖类、脂质;O、C、N、H | ||
C. | 蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、H、N | D. | 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 苹果或梨匀浆 | 斐林试剂、水浴加热 | 组织样液颜色变化 |
C | 正确操作获得的 叶绿体色素滤液 | 层析液 | 滤纸条上的色素带 |
D | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 适宜浓度的硝酸钾溶液 | 质壁分离 |
E | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖 | B. | 都能够为细胞合成ATP提供能量 | ||
C. | 都能进入线粒体中参与有氧呼吸 | D. | 两者在人体细胞内可以相互转化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜系统的说法正确的是:
A.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.各种生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物是影响CD段波动的重要内源性因素 | |
B. | CD段波动的直接原因是出生率和死亡率的变动 | |
C. | D点时种群有最大自然增长率 | |
D. | 该种群发展过程中,AB段幼体所占比例小于CD段幼体比例 |
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