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4.下列有关遗传信息的叙述正确的是(  )
A.遗传信息多样性的物质基础是核糖序列的多样性
B.DNA和基因之间是局部和整体的关系
C.染色体和DNA是绝大多数生物的遗传物质
D.中心法则总结了生物体遗传信息的传递规律

分析 1、基因是有遗传效应的DNA片段.
2、真核细胞中,基因主要位于染色体上,染色体是遗传物质的主要载体.
3、细胞类生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,因此DNA是主要的遗传物质.
4、中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.

解答 解:A、遗传信息多样性的物质基础是核苷酸序列的多样性,A错误;
B、基因是有遗传效应的DNA片段,因此DNA与基因之间是整体与局部的关系,B错误;
C、染色体是真核生物遗传物质的主要载体,不是遗传物质,C错误;
D、中心法则总结了生物体遗传信息的传递规律,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因、DNA和染色体之间的关系、中心法则及其发展,要求考生识记基因和遗传信息的概念,掌握基因与DNA、基因与染色体之间的关系;识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )

A.都有拟核

B.均能进行需(有)氧呼吸

C.都有线粒体

D.均能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这食物链中,鲸增加5kg体重,至少消费浮游植物的量为(  )
A.1 kgB.500 kgC.625 kgD.5000 kg

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关生物学研究方法的叙述不正确的是(  )
A.孟德尔杂交实验中的测交是提出假设的基础
B.萨顿借助类比推理方法做出推论:基因在染色体上
C.调查种群密度的方法有逐个计数法、样方法和标志重捕法等
D.在探究细胞代谢有关物质的来源与去向时,可采用同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是(  )
A.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.噬菌体侵染细菌实验中,T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
C.S型菌的DNA经RNA酶处理后,不能使活的R型菌转化成S型菌
D.肺炎双球菌活体转化实验,可推测转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.某同学为了测定洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度范围,将其放入不同浓度的物质A溶液中,记T为细胞体积与原生质体(植物细胞中细胞壁胞以内的部分)的比值,一段时间后,测定T的值.假设在细胞质壁分离和复原过程中,细胞均保持活性,则下列有关说法,不确定的是(  )
A.T的值等于1,说明物质A溶液可能是甘油
B.T在变过程中,都有物质A不断进入细胞内
C.T的值越小,物质A溶液的渗透压与细胞液的渗诱压的差值越大
D.T的值越大,物质A溶液越高,细胞的失水量越多,液泡的紫色越深

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于酶的叙述,错误的是(  )
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另-个化学反应的底物
D.低温和高温条件下都能降低酶的活性,原因是破坏了酶的空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质.如图为培育转基因水稻过程示意图,请分析回答.

(1)为了在短时间内获得大量铁结合蛋白基因,可以采用PCR技术.与细胞内DNA复制时的解旋过程相比,该技术的DNA解链过程有何不同?不需要解旋酶(写出一点即可)
(2)构建重组Ti质粒时,通常先要用(同种)限制酶分别切割含目的基因的DNA片段和质粒,以使目的基因能插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中.将重组Ti质粒导入农杆菌时,可以用Ca2+(氯化钙)处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入.然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA上.
(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得含有重组质粒的愈伤组织;检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因稻米铁的含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.登革热病毒可以感染人类并导致严重疾病,为获得适用于临床检测的病毒抗原,研究者从登革热病毒中获取其外膜抗原基因,让它在大肠杆菌中进行表达,具体过程如图.

请回答下列问题:
(1)登革热病毒需培养在动物细胞培养液中,原因是病毒无法独立生活,必须寄生在活细胞中.细胞培养液中常常需要添加抗生素,以防培养过程中受污染.
(2)①过程包括逆转录(反转录)和PCR(目的基因)扩增,分别需要的酶是逆转录酶和Taq酶.
(3)②过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶.
(4)③过程是用Ca2+(CaCl2)处理大肠杆菌,使其处于感受态(或感受、能吸收周围环境中DNA分子)状态.
(5)获得的病毒蛋白可用于检测患者血清中的抗体(抗原/抗体),确诊疾病.

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