A. | 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础 | |
B. | 动物细胞要经过传代培养,才能进行原代培养 | |
C. | 动物细胞在原代培养过程中,细胞的遗传物质非常容易发生改变 | |
D. | 经过原代培养后,细胞发生分化形成不同的组织和器官 |
分析 1、动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
2、细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.细胞系:细胞株传到50代左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
解答 解:A、动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础,A正确;
B、动物细胞要经过原代培养,才能进行传代培养,B错误;
C、动物细胞在原代培养过程中,细胞的遗传物质一般不发生改变,C错误;
D、动物细胞培养过程中,细胞不会发生分化,D错误.
故选:A.
点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的具体过程,掌握细胞株和细胞系的区别;识记动物细胞培养的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测抗虫基因是否导人了棉花细胞 | |
B. | 检测抗虫基因在细胞内是否发生转录 | |
C. | 检测抗虫基因是否在细胞内成功表达 | |
D. | 检测棉花植株是否获得抗虫性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是为了减少营养级,从而降低能量传递过程中能量的损失 | |
B. | ②是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分 | |
C. | ③是为了提高农田生态系统能量输入问题 | |
D. | ④是为了农田生态系统额外补充能量,从而提高农业产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
细胞器甲 | 67 | 20 | 微量 |
细胞器乙 | 59 | 40 | 0 |
细胞器丙 | 61 | 0 | 39 |
A. | 细胞器甲中可能进行氧化分解葡萄糖的反应 | |
B. | 细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 | |
C. | 细胞器丙中进行的生理过程产生水,代谢旺盛的细胞中其数目较少 | |
D. | 蓝藻细胞含有丙,不含甲、乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物进行光合作用的时间区段是bg | |
B. | 植物在a和h时刻只进行细胞呼吸,不进行光合作用 | |
C. | 影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 | |
D. | ce段与fg段光合速率下降的原因相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖以自由扩散的方式从内环境进入组织细胞 | |
B. | H2CO3:NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 | |
C. | 内环境的温度随气温变化而变化 | |
D. | 人体的内环境指体液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除激素外,CO2也是体液调节因子之一 | |
B. | 肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配 | |
C. | 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 | |
D. | 与体液调节相比,神经调节迅速而准确 |
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