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农业技术员在大田中发现一株矮状穗水稻,将这株水稻所收获的种子再种下去,发育而成的植株之间总会有所差异,这种差异主要来自(  )
A、基因突变B、染色体变异
C、基因重组D、环境条件改变
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:基因重组
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一;(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.
解答: 解:进行有性生殖的生物,其后代产生产生差异的主要原因是基因重组.
故选:C.
点评:本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,明确进行有性生殖的生物后代产生差异的主要原因是基因重组,再作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关高中生物学实验的描述正确的是(  )
①某同学用韭黄研磨后的提取液进行色素分离,在滤纸条上将出现4条明显色素带;
②在脂肪鉴定实验中,用以去浮色的试剂为体积分数50%的酒精;
③观察洋葱根尖临时装片,发现最多的是处于分裂中期的细胞;
④在观察植物细胞有丝分裂的实验中,洋葱根尖装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片;
⑤探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定;
⑥纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最高;
⑦观察DNA在细胞中的分布,水解和染色分别用8%的盐酸、甲基绿.
A、②④⑥B、②④⑦
C、①③④⑥D、①②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

在同一草场,牛吃了草长成牛,羊吃了草长成羊,这是由于牛和羊的(  )
A、染色体数目不同
B、消化能力不同
C、蛋白质结构不同
D、不同的DNA控制合成不同的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A、人体的内环境是由①②③组成的
B、②中含激素、葡萄糖、CO2等物质
C、②渗透压的大小取决于无机盐和蛋白质含量的多少
D、血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个转运RNA的一端碱基为GUA,此转运RNA所运载的氨基酸是(  )
A、GUA(缬氨酸)
B、CAU(组氨酸)
C、UAC(酪氨酸)
D、AUG(甲硫氨酸)

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家.G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.下图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化的过程.请回答:

(1)促甲状腺激素是由
 
分泌的,图中G蛋白偶联受体可能位于
 
的细胞膜上,其作用机制是通过与促甲状腺激素结合,促使
 
,这体现了细胞膜具有
 
的功能.
(2)图中活化的蛋白激酶A激活并使基因调控蛋白磷酸化主要是直接调节
 
过程,最终合成的功能蛋白A具有生物效应是
 

(3)启动过程①必须要有
 
酶,其作用是
 
.真核细胞内一个mRNA分子上结合多个核糖体,其生物学意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理:判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果.
(1)实验原理:蛋白质
 
,其颜色深浅与蛋白质质含量成正比.
(2)实验步骤:
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取,定容后离心得到蛋白质制备液;
②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天后的蛋白质制备液;
③在上述试管中各加入先是的
a.双缩脲试剂A和B(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,
b.在沸水浴中加热观察颜色变化.
a.
 

b.
 

(3)实验结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据相关生物进化理论回答下列问题:
Ⅰ.下列为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:

(1)图中①代表了
 

(2)图中③是指
 

(3)图中②是指
 

(4)新物种形成的标志是
 

Ⅱ.回答下列有关生物进化的问题.

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y分别是
 
 

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和是生物进化的
 

(3)由于蜥蜴过度繁殖,导致
 
加剧,一部分个体被淘汰.
Ⅲ.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A的频率是
 
;如果该种群足够大,虽然出现个体迁出现象,但是整个种群不存在基因突变,个体间也随机交配,自然选择也没有发生作用,那么该种群基因A的频率会不会改变?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物群落的分层现象,下列对此现象的分析和解释中不正确的是(  )
A、分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B、决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C、种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D、在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

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