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将下列生物按要求填入表格(只填序号)

特征生物
(1)无核糖体
 
(2)有细胞壁
 
(3)具核膜
 
(4)有核糖体,无染色体
 
(5)自养型
 
(6)有叶绿体
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:①为植物细胞,属于真核细胞;②为动物细胞,属于真核细胞;③为大肠杆菌,属于原核生物;④⑤为病毒,没有细胞结构;⑥为衣藻,是一种低等植物,属于真核生物;⑦为草履虫,属于真核生物;⑧为变形虫,属于真核生物;⑨为蓝藻,属于原核生物;10为酵母菌,属于真核生物;11为水绵,属于真核生物.
解答: 解:(1)核糖体普遍分布在原核细胞和真核细胞中,但病毒不含核糖体,因此不含核糖体的是④⑤.
(2)以上①、③、⑥、⑨、10和11都具有细胞壁.
(3)具有核膜的是真核细胞,即图中①、②、⑥、⑦、⑧、10和11.
(4)有核糖体,无染色体的是原核生物,即图中③⑨.
(5)图中①、⑥和11含有叶绿体,能进行光合作用,属于自养生物;⑨虽然没有叶绿体,但含有光合色素和酶,也能进行光合作用,也属于自养生物.
(6)以上①、⑥和11含有叶绿体.
故答案为;
(1)④⑤
(2)①、③、⑥、⑨、10和11
(3)①、②、⑥、⑦、⑧、10和11
(4)③⑨
(5)①、⑥、⑨和11
(6)①、⑥和11
点评:本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断题中涉及各生物的类别;其次要求考生识记细胞中各种细胞器的分布和功能;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有选择透性作用的是哪一组细胞(  )
①食用的糖醋蒜的细胞          ②蚕豆叶的表皮细胞            ③植物的根毛细胞    
④人体口腔上皮细胞            ⑤用盐酸解离的洋葱根尖的细胞.
A、①②③B、②③④
C、②③⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体植物的一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是(  )
①植物的基因型是AaBB;
②若该植株由花粉发育而来,则其亲本是一个四倍体;
③该植株不可能产生Ab型配子;   
④该细胞发生过基因突变.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物大分子以
 
为骨架,它们的基本单位都被称为
 
.组成多糖的基本单位是
 
,组成蛋白质的基本单位是
 
,组成核酸的基本单位是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种高等生物(含2对染色体)的几个正在分裂的细胞示意图,据图回答:
(1)该图所示的是
 
(雄性或雌性)动物的细胞分裂.A图表示
 
时期,此细胞称为
 
细胞.此时,染色体的主要变化是
 

(2)B图表示的是
 
期,此细胞中含有
 
对同源染色体.
(3)C图表示
 
期,此细胞有
 
对同源染色体,该细胞染色体数有
 
条.此时,染色体的主要变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在三倍体无籽西瓜的培育过程中,第一年制三倍体种子时,需对四倍体去雄作母本,和二倍体父本进行杂交,然后从四倍体西瓜果实中获得三倍体西瓜种子.但如果去雄不彻底,则从四倍体西瓜果实中获得西瓜种子可能不是三倍体种子,而还是四倍体种子.为了获得三倍体西瓜种子,保证第二年所结的果实一定是无籽西瓜,可用某一性状来“标记”无籽性状.例如,有两个西瓜品种:解放瓜的果皮上具有深绿色的平行条斑(显性),马铃瓜的果皮嫩绿色,无条斑(隐性),如用这两个西瓜品种作亲本,则:
(1)第一年进行杂交制种时,用
 
作父本,用秋水仙素处理
 
后得到的个体作母本,这样第二年得到的西瓜果实,如果果皮为
 
,则一定为三倍体无籽西瓜果实.
(2)从(1)可以看出:第一年进行杂交制种时,可用
 
基因来标记二倍体作父本,和
 
的四倍体作母本进行杂交,就能保证第二年所得的果实为三倍体无籽西瓜果实.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是某种特异性免疫细胞某一阶段的结构示意图,据图回答问题:
(1)该细胞为
 
细胞,由
 
细胞分化形成.
(2)在抗体的合成加工分泌中需大量能量,主要由[
 
]
 
提供.
(3)抗体若吸附在皮肤细胞的表面,则引起它产生的物质叫做
 
,机体再次接受该类物质的刺激时会发生
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某哺乳动物的唾液腺细胞、胰岛细胞、浆细胞三者的比较叙述正确的是(  )
A、细胞核中DNA含量差别较大
B、都具有较多的高尔基体
C、细胞中mRNA、蛋白质种类相同
D、细胞中所含元素的种类差别较大

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦从土壤中吸收用于合成蛋白质所必须的无机盐是(  )
A、Ca2+
B、Cu2+
C、PO43-
D、NO3-

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