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    下图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验。该实验结果不能证明的是

    A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

    B．影响生长的物质自顶端向下运输

    C．该物质能促进胚芽鞘的生长

    D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

     

    D

    【解析】

    试题分析：将胚芽鞘的尖端切下，放在琼脂块中，然后将接受尖端的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘弯曲生长，说明尖端产生的物质可以透过琼脂块向下运输，具有促进植物生长的作用，故A、B、C均正确；但是本实验没有用到单侧光，故不能确定单侧光的作用， 因此D错误。

    考点：本题主要考查生长素的相关实验，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

     

    练习册系列答案
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    在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是

    A.环境容纳量随环境温度不同而改变

    B.19.8℃条件下环境容纳量最小

    C.24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大

    D.33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变

     

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    甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是(    )

    A．蓝藻、变形虫     B．T2噬菌体、豌豆

    C．硝化细菌、绵羊  D．肺炎双球菌、烟草花叶病毒

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    遗传信息遗传密码遗传的基本单位分别是指

    ①信使RNA上核苷酸的排列顺序  ② 基因中脱氧核苷酸的排列顺序

    ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基  ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

    ⑤转移RNA上一端的3个碱基  ⑥有遗传效应的DNA片段

    A．①③⑤     B．②④⑥       C．①②⑤        D．③④⑥

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是

    A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。下列叙述错误的是

    A．结构1的管壁细胞生活的内环境为B和C

    B．细胞代谢产生酸性物质后，A的pH仍将保持相对稳定

    C．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿

    D. C的渗透压升高时，下丘脑分泌的抗利尿激素将会减少

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，I、II、III、IV分别表示雄果蝇进行减数分裂的不同时期。请判断①、②、③依次代表的结构或物质是

    A．DNA分子、染色体、染色单体

    B．染色体、染色单体、DNA分子

    C．染色体、DNA分子、染色单体

    D．染色单体、DNA分子、染色体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏南通高二学业水平测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6 分）为了探究某种淀粉酶的最适温度，某同学进行了如下实验操作。请分析回答：

    步骤①：取10支试管，分为五组。每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。

    步骤②：将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡。

    步骤③：将装有混合溶液的五支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反应过程中，每隔1 分钟从各支试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加1 滴碘液显色。

    ⑴该实验的自变量是_____________。此实验设计存在一个明显的错误，即步骤②前应_____________。

    ⑵纠正该实验错误步骤后，进行操作。一段时间后，当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时，各组实验现象如下表（“＋”表示蓝色程度）：

    ①试管中取出的反应物滴加碘液后，呈棕黄色，说明___________________________________________。

    ②分析上述实验结果，可以得出该淀粉酶的最适温度在__________________________ 之间。

    ⑶该同学在进行本实验的过程中，发现反应时间过长。

    ①为缩短反应时间，请提出合理的改进措施。___________________________________________。

    ②若改进前反应时间与反应底物量的关系如下图所示，请在下图中用虚线绘制改进后反应时间与反应底物量的关系曲线。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广西玉林田家炳中学高二下期周测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是(　　)

    ABCD

    供体质粒提供目的基因的生物提供目的基因的生物大肠杆菌等

    手术刀限制性核酸内切酶DNA连接酶限制性核酸内切酶DNA连接酶

    缝合针DNA连接酶限制性核酸内切酶DNA连接酶限制性核酸内切酶

    载体提供目的基因的生物质粒质粒提供目的基因的生物

    受体大肠杆菌等大肠杆菌等大肠杆菌等质粒

     

     

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