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如图为果蝇性染色体结构简图.要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1.现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变.下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断,说法正确的是(  )
A、若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅰ上
B、若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅱ-1上
C、若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅰ上
D、若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅱ-1上
考点:伴性遗传
专题:
分析:图中是一对性染色体X和Y,Ⅰ为XY的同源区,Ⅱ-1为X染色体所特有的片段,Ⅱ-2为Y染色体所特有的片段.用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性,则亲本为:XbXb与XBY或XBYb,基因位于Ⅱ-1或Ⅰ; 用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为②雌性为隐性,雄性为显性,则亲本为:XbXb与XbYB
解答: 解:用B、b表示伴性遗传的基因,因后代雌果蝇的两个X染色体来自双亲,雄果蝇的X染色体只来自母体,所以后代都含有Xb
(1)若子代雌性为显性,基因型为XBXb,雄性为隐性的基因型为XbY或XbYb,Y染色体上可以含有b基因也可以不含有,所以该对基因可以位于同源区Ⅰ上,也可以位于非同源区Ⅱ-1上;
(2)若子代雌性为隐性的基因型为XbXb,雄性为显性的XbYB,Y染色体上必须有B基因雄性才为显性,所以该对基因位于同源区Ⅰ上;
A、若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅰ或Ⅱ-1上,A错误;
B、若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅰ或Ⅱ-1上,B错误;
C、若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅰ上,C正确;
D、若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅰ上,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因与染色体关系和伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度较大,解题的关键是会分析性染色体上的基因遗传特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某一蛋白质由4条肽链组成,共含有596个肽键,则此蛋白质分子中至少含有-NH2和-COOH个数及氨基酸数分别为(  )
A、596个,596个,597个
B、597个,597个,597个
C、4个,4个,600个
D、600个,600个,600个

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科目:高中生物 来源: 题型:

用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是(  )
A、都需用CO2培养箱
B、都需用液体培养基
C、都可体现细胞的全能性
D、都要在无菌条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于艾滋病人而言,随着体内HIV密度的增加,T细胞数量会逐渐减少,带来的后果是人体的免疫能力不断下降.下列关于人体免疫能力下降的原因分析,不正确的是(  )
A、当T细胞数量减少后,被其它抗原入侵的宿主细胞裂解的机会就会减少
B、当T细胞数量减少后,由B细胞产生的抗体数量就会减少
C、当T细胞数量减少后,由T细胞产生的淋巴因子就会减少
D、当T细胞数量减少后,人体内记忆能力就会逐渐丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某单基因遗传病的系谱图.请据图回答:
(1)该遗传病的遗传方式为
 
染色体
 
性遗传.
(2)Ⅲ9 与Ⅱ4 基因型相同的概率为
 
,若Ⅲ8 和Ⅲ9 婚配,后代患病的概率为
 

(3)Ⅲ8 色觉正常,他与一个正常女性婚配,生了一个儿子,既患该单基因遗传病又红绿色盲.现又符合生二胎的条件,则他们再生一个正常孩子的概率是
 

(4)调查表明某地区大约每3600 个人中有一个该单基因遗传病患者.若Ⅲ9 与当地一个表现型正常的男性婚配,所生女孩发病的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.

(1)正常果蝇在减数第一次分裂后期的细胞内染色单体数为
 
,减数第二次分裂后期的细胞内染色体组数为
 

(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多可产生四种类型的配子,该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为
 

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼之比为
 
,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为
 

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为
“M”).M果蝇出现的原因有两种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变.请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的.
实验步骤:将M果蝇与
 
果蝇杂交,分析子代的表现型.
结果预测:
Ⅰ.若子代
 
,则是环境改变引起;
Ⅱ.若子代
 
,则是基因突变引起.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组利用过氧化氢作了如下实验,则相关说法正确的是(  )
步骤试管编号及组别
abcde
加入试剂2mL 3% H2O22mL 3% H2O22mL 3% H2O22mL 3% H2O22mL H2O
设置反应条件常温常温常温常温常温
蒸馏水FeCl3溶液肝脏研磨液煮熟的肝脏研磨液肝脏研磨液
剂量2滴2滴2滴2滴2滴
气泡多少较多最多
A、能证明酶具有高效性的组别是a组和c组
B、设计e组的目的是排除肝脏研磨液中其他物质对结果的影响
C、将实验中常温改为90C水浴,气泡产生最多的试管是a组
D、实验c组合d组对照不能说明温度对酶活性有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同
B、b过程是一个持久性的变化过程
C、进入c过程后的细胞,细胞内酶活性降低,细胞体积和细胞核体积都增大
D、a过程染色体的数目变化要经历2n→4n→2n

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中,有几项正确?(  )
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物;
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA等;
③病毒的繁殖只在宿主细胞中进行;
④有些细菌的遗传物质是RNA.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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