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如图是不完整的细胞呼吸示意图,下列说法中不正确的是(  )
A、图中方格内的物质名称可能是丙酮酸
B、有氧呼吸的途径是A、C、D
C、其中产能最多的是C阶段,产[H]的阶段是A和C
D、图中A和B发生的场所是细胞质基质,E可能表示的物质是酒精和二氧化碳
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程.
1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸.
解答: 解:A、A表示葡萄糖分解成丙酮酸的过程,因此图中方格内的物质名称可能是丙酮酸,A正确;
B、有氧呼吸是葡萄糖和氧气反应产生二氧化碳和水的过程,因此有氧呼吸的途径是A、C、D,B正确;
C、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.因此其中产能最多的是D阶段,产[H]的阶段是A和C,C错误;
D、图中A和B表示无氧呼吸的过程,发生的场所是细胞质基质,A和E可以表示另一种无氧呼吸,E可能表示的物质是酒精和二氧化碳,D正确.
故选:C.
点评:本题主要考查了学生对细胞呼吸类型和过程的理解.细胞呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中选择实验材料最合适的一组是(  )
A、用桃花的雌蕊作实验材料观察减数分裂
B、用韭黄作实验材料提取和分离叶绿体色素
C、用蛙的红细胞作实验材料观察有丝分裂
D、用苹果或梨提取组织样液,检测还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP与酶的叙述正确的是(  )
A、动物与绿色植物ADP转化为ATP所需能量只能由呼吸作用提供
B、所有酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢反应
C、ATP中含有核糖,形成需要酶的催化;酶中不含核糖,形成需要消耗ATP
D、ATP中用于生命活动的能量贮存在远离腺苷的高能磷酸键中

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是(  )
A、染色体、纺锤体、赤道板
B、细胞壁、细胞膜、核膜
C、染色体、赤道板、细胞膜
D、染色体、细胞壁、纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用过程的叙述中正确的是(  )
A、叶绿体类囊体膜上进行暗反应,也进行光反应
B、光反应为C3的还原提供[H]、ATP
C、突然停止光照,叶绿体中C3的含量将下降
D、若气孔关闭,叶绿体中C5的含量将下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,有关叙述正确的是(  )
A、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
B、a物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输
C、若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表萄葡糖
D、若图中I侧表示小肠腔,则II侧表示毛细血管腔

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)该图表示的是
 
细胞亚显微结构模式图,判断依据是
 
(至少答三点).
(2)图中4和11在结构和功能方面共有的特点有
 
(至少答三点).
(3)如果甲图为洋葱根尖分生区细胞,则对其的修改有
 
 

(4)图中所示结构属于生物膜系统的是
 
(填数字).这些生物膜的主要成分是
 
,结构相似并具有
 
的结构特点,功能上紧密联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内能量的转换和传递中,ATP是一种关键的物质:
(1)从ATP的分子结构式可知,去掉两个磷酸基团后的剩余部分的物质名称是
 

(2)人体骨骼肌细胞中,ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给.在校运动会上,某同学参加100m短跑过程中,其肌细胞中ATP相对含量变化如图所示,试回答:
①由A到B的变化过程中,说明ATP被水解,释放的能量用于
 

②由整个曲线来看,肌细胞中ATP的含量不会降为零,说明
 

③神经细胞中的ATP主要来自
 
(生理过程),其结构简式是
 
.研究发现,正常成所人安静状态下24h有40kgATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中一般不用于(  )
A、植物组织培养形成试管苗
B、进行体外受精培育试管动物
C、克隆动物时细胞核的受体
D、形成受精卵培育转基因动物

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同步练习册答案