练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是（    ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

    B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

    C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

     

    【答案】

    B

    【解析】

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：河南省开封市2010届高三二模（生物）试题 题型：选择题

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是                                    （    ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

    B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

    C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是（　 ）

    A.观察植物细胞有丝分裂实验：取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

    B.温度对酶活性的影响实验：取试管—加入淀粉液—注入酶液—保温—加碘液—观察

    C.制作生态瓶实验：洗净空瓶—装入动植物—灌满自来水—密封瓶口—放在阳光下

    D.蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象—选取样方—计数—计算种群密度

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是           （    ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

    B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

    C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试（理综）生物部分 题型：单选题

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是（   ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
    B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度
    C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下
    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案