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右图是人体组织的示意图,下列叙述中正确的是

A.①②③④组成人体细胞生活的内环境

B.④渗透压下降可导致③增多

C.①与③中的物质不能直接相互交换

D.③是人体内新陈代谢的主要场所

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.通过质壁分离和复原可以鉴定的是(  )
①植物细胞的死活     
②原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
③一个成熟的植物细胞相当于一个渗透系统
④蛋白质、磷脂和纤维素的吸水性依次递减   
⑤细胞壁是由纤维素组成的.
A.①②③B.①③④C.③④⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.基因工程中,需要使用限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选.已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.
(1)根据已知条件和图回答下列问题:
①上述质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割.
②将切下的目的基因片段插入质粒的切口处,还要加入适量的DNA连接酶.
③请指出质粒上至少要有一个标记基因的理由:检测重组质粒(或目的基因)是否导入受体细胞.
(2)基因工程操作步骤的核心基因表达载体的构建
(3)检测目的基因是否表达的方法抗原-抗体杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A.ATP和DNA的组成元素完全相同,ATP彻底水解可产生3种有机物
B.人体成熟红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能合成ATP
C.ATP的合成一定需要酶,酶的催化作用都需要ATP供能
D.长跑时,骨骼肌细胞内ATP的水解速率远大于合成速率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素调节的叙述,错误的是

A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9 周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述正确的是

A. 将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞的全能性

B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程

C.若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变

D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

B细胞必须接受Th细胞的辅助才能增殖、分化,Th细胞的活性由Bcl—6和Blimpl两个基因调控,如下图所示。下列说法正确的是

A.在Th细胞的辅助下,B细胞就能增殖、分化

B.系统性红斑狼疮可能与Bcl一6基因的活性被抑制有关

C.只要Th细胞活性正常,机体就不会患免疫缺陷病

D.Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗,共同维持体液免疫功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

生物膜的叙述错误的是

A.各种生物膜化学组成相似,基本结构相同,功能不都一样

B.只有细胞膜上含有糖类,都与蛋白质构成糖蛋白,可以作为判断细胞膜外侧的标志

C.分泌蛋白的合成、运输、排出细胞外不穿过生物膜

D.无机盐离子的运输需要生物膜上的载体蛋白的协助

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为动、植物细胞亚显微结构示意图,据图回答:

(1)图中无膜结构的细胞器有 (填编号)

(2)在有氧条件下,将糖类中的能量转化为热能等能量的细胞器是[ ]

(3)能将光能转化为化学能,并合成有机物的细胞器是[ ]

(4)增大细胞内的膜面积,为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件,并被称为有机物合成“车间”的细胞器是[ ] ,蛋白质的“装配机器”是[ ]

(5)控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的[ ] 中。

(6)在低等植物细胞中存在,而在髙等植物中不存在的细胞器是[ ]

(7)在动植物细胞中都存在,但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[ ]

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