科目:高中生物 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化 单元质量评估(四)(中图版必修2) 中图版 题型:013
荷兰遗传学家研究一种月见草的遗传时,发现一株月见草细胞中的染色体数目由原来的2n=24条变成4n=48条,成为四倍体植株。该四倍体植株与二倍体植株
属于两个物种,因为二者之间杂交不能产生可育的后代
属于两个物种,因为二者之间不能杂交产生后代
属于同一物种,因为二者的染色体是同源的
属于同一物种,因为二者之间可以杂交产生后代
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
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科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043
20世纪初,荷兰遗传学家研究一种月见草的遗传,发现一株月见草的染色体增加了一倍,由原来的24条(2n)变为48条(4n),成为4倍体植株。
(1)将4n的月见草与2n的月见草杂交,产生的3n后代不可育,为什么?
(2)该4n的植株与原来的2n植株是否同一品种?它们之间有没有地理隔离?
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科目:高中生物 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071
20世纪初,荷兰遗传学家研究一种月见草的遗传,发现一株月见草的染色体增加了一倍,由原来的24条(2n)变成了48条(4n)成了四倍体植株。
(1)将4n的月见草与2n的月见草杂交,产生的3n后代可不可育?为什么?
(2)该4n的植株与原来的2n植株是否同一品种?它们之间有没有地理隔离?
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
荷兰遗传学家研究一种月见草的遗传时,发现一株月见草细胞中的染色体数目由原来的2n=24条变成4n=48条,成为四倍体植株。该四倍体植株与二倍体植株
A、属于两个物种,因为二者之间杂交不能产生可育的后代
B、属于两个物种,因为二者之间不能杂交产生后代
C、属于同一物种,因为二者的染色体是同源的
D、属于同一物种,因为二者之间可以杂交产生后代
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