某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实
验。下列有关他的设计和分析合理的是 （ ）
A．可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标
B．实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根
C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D．本实验不需要设置对照实验
津桥教育计算小状元系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下几项中，最能体现细胞学说的是（ ）
①所有动植物都由细胞构成；
②病毒没有细胞结构；
③酵母菌出芽生殖产生新的酵母菌；
④细胞分原核细胞和真核细胞；
⑤细胞是生命
活动最基本的结构和功能单位；
⑥构成细胞的化合物基本相同。
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1 年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是（ ）
A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
B．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎（鸟纲鹎科动物）在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（ ）
A．这14年中，白头鹎的种群数量呈“ｓ”型增长
B．第12年时，白头鹎种群的年龄结构为衰退型
C．该学校中，白头鹎的K值约为第14年时其种群数量的两倍
D．用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（ ）
A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型
C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子
D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．细胞外液渗透压下降时，血液中抗利尿激素含量增加
B．血糖调节只有激素调节，没有神经调节
C．不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节
D．寒冷环境体温保持相对恒定是机体产热量大于散热量的结果
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度
B．a~b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D．控制种群数量在d~e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性
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科目：高中生物 来源：2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
切开的苹果不立即食用，果肉很快变成棕褐色，这因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。完整苹果则不会出现是因为（ ）
A．小分子的酚类物质可自由通过生物膜
B．酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色物质
C．细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触
D．细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动
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