A. | 目前人类可以通过计划免疫来预防所有的传染病 | |
B. | 注射抗体比注射疫苗可以使人获得更持久的免疫力 | |
C. | 注射疫苗使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 | |
D. | 医学上一般采用注射疫苗进行免疫预防 |
分析 根据题意分析可知:注射抗体,抗体可以直接清除病毒,发挥作用快,可起到治疗的作用.一般使用于紧急治疗.此法缺点是抗体存活时间比较短,没有长期预防的作用.
注射疫苗,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力.因为记忆细胞能存活时间常,所以人可以保持较长时间的免疫力.由于抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,所以此法可用于免疫预防,不适合用于紧急治疗.
解答 解:A、由于抗体、记忆细胞都具有特异,所以人类可以通过计划免疫来预防特定的传染病,而不能预防所有的传染病,A错误;
B、抗体发挥了作用后就会失活,在人体内存留的时间不长;记忆细胞的特点寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原.当遇到相同抗原再次侵入时,记忆细胞可以识别该抗原,迅速增殖分化形成效应B细胞,从而产生大量抗体,发挥出免疫效应,所以注射疫苗比注射抗体可以获得更持久的免疫力,B错误;
C、人体内以T细胞为主的免疫反应为细胞免疫,以抗体为主的免疫反应为体液免疫,所以采用注射疫苗使人获得抗体的过程是体液免疫,C错误;
D、根据注射疫苗的优点,记忆细胞可以存活更长时间,二次免疫时产生抗体快而多,相比于注射抗体只能存活较短的时间,注射疫苗的免疫预防效果更好,医学上一般采用注射疫苗进行免疫预防,D正确.
故选:D.
点评 本题考查免疫调节和免疫学的应用等相关知识,考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用碘液来检验是否存在淀粉 | B. | 用显微镜观察桃花的结构 | ||
C. | 用沸水(开水)脱去叶片中的叶绿素 | D. | 用清水保持人体口腔上皮细胞形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通常以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 | |
B. | 在叶绿体色素提取和分离实验中,可用培养皿盖住小烧杯以避免层析液挥发 | |
C. | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,插条不能带有芽与叶 | |
D. | 用排除了微生物的土壤作对照组来探究土壤微生物的分解作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量只能由较低营养级流向较高营养级 | |
B. | 食物链中的营养级可以是无限的 | |
C. | 碳在生物群落和无机环境之间以无机物的形式循环 | |
D. | 能量流动和物质循环可以较长时间地保持动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
取样地 | 取样数 | F2性状的分离情况 | ||
绿蛙 | 泥蛙 | 绿蛙:泥蛙 | ||
甲地 | 200 | 103 | 7 | 14.71:1 |
乙地 | 580 | 544 | 36 | 15.11:1 |
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质运输的说法正确的是( )
A. 植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同
B. 低温不影响矿质离子的吸收速率
C. 细胞对离子的吸收具有选择性
D. 液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于含有单层膜的细胞器的是( )
A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 高尔基体
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