选取健康大鼠,给予某种刺激处理,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图。下列有关叙述正确的是
A.该刺激可能是注射葡萄糖溶液 |
B.开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快,但细胞对葡萄糖的利用并不加快 |
C.胰岛素增加时胰高血糖素同时减少,说明两者在调节血糖浓度时是协同作用 |
D.若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动,可在胰岛组织中注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素 的浓度来确定 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关造血干细胞中物质运输的途径,不可能存在的是
A.合成的细胞膜蛋白:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 |
B.转录的mRNA:细胞核→细胞溶胶→核糖体 |
C.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞溶胶→细胞核 |
D.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞溶胶→线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 ( )
A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8,1/4 |
B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3 |
C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合 |
D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的叙述,正确的是
A.细胞可以不经翻译就能合成酶 |
B.酶与激素作用的区别在于酶可为细胞内的生化反应提供能量(活化能) |
C.低温、高温、过酸、过碱都会使酶失活 |
D.利用过氧化氢酶能催化过氧化氢分解的原理可以进行“温度对酶活性影响”的实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为蛋白质合成的一系列过程,下表为部分密码子表,有关分析正确的是
A.真核细胞中a过程只发生在细胞核中,需RNA聚合酶的催化 |
B.③由蛋白质和tRNA组成,其形成与核仁有关 |
C.④的形成方式是脱水缩合,脱去的水中的氧只来自羧基 |
D.⑤上携带的氨基酸是赖氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
运用现代生物技术,将苏云金杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( )
A.抗虫基因 | B.抗虫基因的产物 | C.标记基因 | D.抗虫性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段Ⅱ-1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断,说法正确的是
A.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因一定位于片段I上 |
B.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因一定位于片段Ⅱ-1上 |
C.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因一定位于片段I上 |
D.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因一定位于片段Ⅱ-1上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述错误的是
A.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 |
B.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 |
C.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 |
D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 |
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