练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是(    )

    A．同时发生于第一次分裂后期
    B．同时发生于第二次分裂后期
    C．同时发生于第二次分裂末期
    D．前者发生于第一次分裂，后者发生于第二次分裂

    A

    解析试题分析：减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，A正确；第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，B错误；第二次分裂末期细胞分裂，产生精细胞或卵细胞，C错误；同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，D错误。
    考点：本题考查了减数分裂过程的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪一个杂交组合的后代中能够表现出相对性状（     ）

    A．DD×dd B．dd×dd 
    C．Dd×Dd D．DD×Dd 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    现代生物进化理论是在达尔文的自然选择学说的基础上发展而来，下列有关生物进化的叙述正确的是

    A．严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离
    B．生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果
    C．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象
    D．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在有氧呼吸的三个阶段中，氧参与反应的阶段是(    )

    A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．第二、三阶段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是(    )

    A．一条染色体上有多个基因B．基因在染色体上呈线性排列
    C．染色体只由基因组成D．染色体是基因的主要载体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(　　)

    A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
    B．愈伤组织的代谢是自养需氧型
    C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
    D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是(　　)
    A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B
    B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛中直接获取基因B
    C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
    D.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是(　　)

    A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性
    B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同
    C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物
    D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列可以成为种群密度的是

    A．一个池塘中各种鱼的总数 B．全世界的人口数量
    C．一片森林中的全部鸟类 D．一片森林中的全部蛇

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案