精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.某二肽分子式为C5H10N2O3,其水解产物的R基有(  )
A.-CH3B.-H和-CH3C.-CH2CH2CH3D.-CH2CH3

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数.

解答 解:由氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子简式是C2H4O2N+R基,由2个氨基酸分子形成分子式为C5H10N2O3的二肽过程中脱去一分子H2O(含有2个H原子、1个O原子),据此可推断构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有的C原子数=5-2-2=1个、H原子数=10+2-4-4=4个、O原子数=3+1-2-2=0个、N原子数=2-1-1=0个,即构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有1个C原子、4个H原子,R基一定为-H、-CH3,所以该二肽的水解产物(氨基酸)的R基是-H、-CH3
故选:B.

点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和实质、会应用原子守恒进行推理和判断是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.寨卡病毒是一种虫媒病毒,有报道称寨卡病毒病可能会造成神经和自身免疫系统并发症.下列有关寨卡病毒的叙述正确的是(  )
A.寨卡病毒能够独立生存,进行繁殖B.寨卡病毒与肺炎双球菌结构相类似
C.寨卡病毒可用普通培养基进行培养D.寨卡病毒由蛋白质和RNA组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.直接为细胞中绝大多数生命活动提供能量的物质是(  )
A.葡萄糖B.脂肪C.糖类D.ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述错误的是(  )
A.最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
B.调查的群体应该足够大且做到随机抽样调查
C.调查时要注意尊重个人隐私
D.遗传病发病率的调查对象与遗传方式的存在差异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图示两种真核细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)根据图二所示细胞具有结构13、14、15(用图中的序号回答)而图一所示细胞没有,可以判断图二所示细胞为植物(动物/植物)细胞.
(2)利用染色排除法能够鉴别细胞的死活,这体现了结构1具有选择透过性.
(3)细胞器9和12在结构上的主要共同点是不具膜(不具膜/具单层膜/具双层膜).
(4)直接参与合成、分泌分泌蛋白的细胞器包括9、10、3(用图中的序号回答).
(5)除结构8外,图一所示细胞中含有DNA的结构还包括[11]线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请据图分析回答下列问题,图1中不同的形态的图形代表不同的物质.

(1)图中代表酶的是①(填标号).从图中可以看出,该酶不是(填“是”或“不是”)麦芽糖酶.该图可反映出酶具有专一性.
(2)胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图1,请回答下列问题:

①该酶作用的底物是蛋白质.
②若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将不变.(加快、不变、减慢)
③图2中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是C.
④若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞的生物膜及生物膜系统的说法,正确的是(  )
A.生物膜系统是由细胞膜以及由膜围成的细胞器所形成的统一膜系统
B.在浆细胞中,与抗体合成与分泌有关的具膜细胞器分别为核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.内质网膜与高尔基体膜之间在结构上有着直接的联系,可实现对蛋白质的加工、运输和分泌
D.细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

8.利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景.但现在野生菌株对淀粉的转化效率低,科研人员尝试对其进行改造,以获得高效菌株.
实验步骤:
①配置固体(固体、半固体、液体)培养基,为了得到该类型培养基,通常要加入琼脂(成分).还要注意该培养基的碳源应为玉米淀粉.
②将野生菌株接入已灭菌的培养基平板上.
③立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是对野生菌株进行诱变.
④菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小.若观察到有些菌落的周围出现蓝色变浅、范围变大现象的即为候选菌.经分离、纯化后即可获得高效菌株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(-SH)脱氢形成一个二硫健(-S-S-).下列相关叙述不正确的是(  )
A.甲为组成乙的基本单位,都含有一个氨基和一个羧基
B.由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832
C.由丙构成的多聚体在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个H

查看答案和解析>>

同步练习册答案