下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是__________。
(2)图1中的“a”点表示__________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是__________。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从__________向__________方向移动。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1__________M2、N1__________N2。
(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是
①__________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________。
(1)A (2)植物的呼吸速率 向右
(3)叶绿体基质 类囊体薄膜
(4)低 高 (5)= >
(6)农家肥被微生物分解后为农作物提供CO2; 提供矿质元素;
促进土壤微生物的活动,提高土壤的通气性,促进植物对矿质元素的吸收(答出任意两项即可)
解析试题分析:(1)由图1可知A种植物为阳生植物,B种植物为阴生植物。由此可判断在较长时间连续阴雨的环境中,A种植物的生长会受到显著影响。(2)图1中的“a”点表示A种植物的呼吸速率,b点表示A种植物的呼吸速率=光合速率。缺镁条件下,同样的光照强度下,光合速率下降,而呼吸速率不变,要想使光合速率=呼吸速率,要适当增加光照强度,所以b点右移。(3)c点光合速率大于呼吸速率,叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜移动。(4)同样的二氧化碳浓度下,光照强,光反应速率大,为暗反应提供的ATP和还原氢就多,C3还原速度快,所以e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量低。同样的光照强度下,二氧化碳浓度高,通过二氧化碳固定生成的C3就多,所以e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高。(5)当光照强度为g时,A、B两植物的净光合速率相等,所以有机物积累量相等,即M1=M2;由于A植物的呼吸速率>B植物的呼吸速率,所以光照强度为g时,A植物的真光合速率>B植物的真光合速率,即N1>N2。(6)农家肥符合有机物,有机物被分解者分解后产生二氧化碳可被植物光合作用所用,有机物分解还能产生矿质营养,被植物根系吸收。
考点:本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在考查依据图示信息及运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
对某一群落中甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图,请据图回答下列问题:
(1)甲、乙两种群之间的关系是 。
(2)在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于 。
(3)种群数量变化的周期大约是 。
(4)自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗? 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
犬细小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率极高。犬细小病毒单克隆抗体(CPV McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而杀灭犬体内病毒。请回答:
(1)在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中,所用到的细胞工程技术除了动物细胞融合之外还
有 技术。
(2)给成年鼠注射CPV ,一段时间后,若鼠血清中抗 的抗体检测呈阳性,说明体内产生了 反应。
(3)将小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌CPV McAb的杂交细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过 培养基筛选出杂交细胞,另一次是通过 筛选出能分泌CPV McAb的杂交细胞。
(4)通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别CPV ,其原因是该抗体具有 的特点。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请填空回答:
(1)已知番茄的抗病与感病,红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示,室数用D、d表示。
为了确定每对性状的显、隐性,以及它们的遗传是否符合自由组合规律,现选用表现型为感病红果多室和___________两个纯合亲本进行杂交,如果F1表现抗病红果少室,则可确定每对性状的显、隐性,并可确定以上两个亲本的基因型为 和 。将F1自交得到F2 ,如果F2的表现型有 种,且它们的比例为 ,则这三对性状的遗传符合自由组合规律。
(2)若采用植物组织培养技术,从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗,其过程可简述为如下5个步骤:
上述过程中去分化发生在第 步骤,再分化发生在第 步骤,从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
生态学家对某池塘进行能量流动调查,下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位:J/hm-2·a-1)。请回答下列问题:
食物链 | 植物 | 植食动物 | 肉食动物 |
GP | 463 | 63 | 12.6 |
R | 96 | 18.8 | 7.5 |
未利用 | 293 | 29.3 | 5 |
分解者分解 | 12.6 | 2.1 | 微量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
棉花是关系国计民生的战略物资,也是仅次于粮食的第二大农作物。科研人员利用棉花植株进行了不同实验。请分析回答:
(1)棉花叶肉细胞中,完成“光能电能活跃化学能”转化过程的部位是 ,固定CO2的场所是 。
(2)图1为选取至少具有15个棉铃(果实)的植株,去除不同比例的棉铃,进行研究棉花去铃后对叶片光合作用的影响。分析可知,叶片光合速率大小与棉铃数量呈 (填正或负)相关,其中对照组棉花植株的CO2固定速率相对值是 。
(3)图2为在适宜光强条件下,棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。温度主要是通过影响 来影响棉花光合速率和呼吸速率。
(4)图2中,30℃时棉花净光合速率是 molO2mg-1叶绿素·h-1,棉花光合作用生产量最大时的温度是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、G2期)和分裂期(M期),如图为某种生物细胞周期示意图,请据图回答相关问题:
(1)若某种化学物质能使处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响,预计在加入这种化学物质约________h后,细胞都将停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养这种生物细胞后,处于S期的细胞都会被标记,洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测,预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为________h。
(2)如果用低温诱导茎尖分生区细胞,多倍体细胞形成的比例能否达到100%?________。为什么________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下列关于细胞工程和植物组织培养的叙述错误的是( )
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B.细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系 |
C.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性 |
D.愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图示某生物细胞分裂时,两对联会的染色体(注:图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点)之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,正确的是( )
A.此种异常源于基因重组 |
B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型 |
C.此细胞可能正在进行有丝分裂 |
D.此种变异可能会导致生物体不育,从而不能遗传给后代 |
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