【题目】如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是( )
A. 图中A、B两处用于根细胞代谢活动的酶有所不同
B. A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C. 在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
D. 氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态
【答案】C
【解析】
据图分析,K+进入细胞的方式是主动运输,需要载体协助和消耗能量;A→B段,随着氧分压的增加,呼吸作用增强,ATP产生增多,K+吸收速率也随之增加,所以ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素;B点以后,有氧呼吸速率已经达到最大值,就算增加氧的分压,也不会使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不会再增加,这里限制K+吸收速率的主要原因载体的数目有限。
据图分析,A处进行无氧呼吸,参与的酶是与无氧呼吸有关的酶,而B处进行有氧呼吸,参与的酶是与有氧呼吸有关的酶,A正确;根据以上分析已知,A→B段ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素,B正确;在B点以后,有氧呼吸速率已达到最大值,增加氧分压(如中耕松土),也不会增加呼吸速率,因而K+的吸收速率也不会再增加,C错误;氧分压为8时,AB曲线将演变为M2曲线,原因是运输K+的载体数目是有限的,D正确。
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【题目】下图是真核细胞中3种不同的生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列分析正确的是
A. 甲图中的生物膜是类囊体膜
B. 乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应,其[H]与甲中的[H]代表同一物质
C. 丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合实现信息的传递
D. 图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中
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【题目】如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题:
(1)图中“J”型曲线和“S”型曲线之间的黑色阴影面积可表示________________。
(2)对于一个呈“J”型增长的种群而言,随着种群数量增加其值(当年的种群数量是前一年的倍数)________。(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,可以采用_____方法对锥形瓶中的培养液中的酵母菌进行计数。若曲线III表示统计结果,则时间a之后变化的原因可能是__________(至少答出两点)。
(4)上述实验__________(填“需要”或“不需要”)设置对照实验,原因是___________。
(5)大熊猫数量稀少,是我国的国宝。由种群数量变化的曲线I和曲线Ⅱ可知,保护大熊猫的有效措施是_______________。
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【题目】某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,右图为该植物处于30℃环境中随光照强度变化的实验结果。下列叙述正确是( )
A. c点时植物的CO2产生量为N1+N2
B. b点时植物才开始进行光合作用
C. 若将温度降低到25℃时,a、d点均下移
D. a点时叶肉细胞的呼吸作用只受温度的影响
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【题目】下列有关物质的提取和分离的说法,错误的是( )
A.提取香蕉DNA时,需用洗涤剂溶解细胞膜
B.直接用差速离心法可分离动物细胞内的各种物质
C.可用电泳法将蛋白质、DN
A.RNA等生物大分子分离
B.用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌
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【题目】图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a~c段(不含a、c点)的叙述正确的是( )
A. 细胞中始终存在染色单体
B. 细胞中始终存在同源染色体
C. 细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1
D. 此时的染色体行为是生物变异的根本来源
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【题目】如图1~4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列叙述错误的是
A.若某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示,则该物质不应为葡萄糖
B.若某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示,则该物质可能是葡萄糖
C.限制图中A、C两点运输速度的主要因素不同,B点主要受载体数量限制
D.将图2与图4的曲线补充完整,曲线的起点均应从坐标的原点开始
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【题目】3号染色体上的1基因(展翅基因)是显性基因,也是显性纯合致死基因,若要长久保存杂合子,需用到另一个位于3号染色体上的显性纯合致死基因G来形成永久杂种(也称平衡致死系统)。不考虑交叉互换,要保持一个平衡致死系统,两对等位基因在染色体上的位置和分布是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】一般情况下,生长素在浓度较低时促进植物生长,在浓度过高时和抑制植物生长,这说明生长素对植物生长的调节具有( )
A.特异B.多样性C.两重性D.随机性
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